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PODCAST

Hörst du?!

Manfred Hofferer

Wissen An- und Nachhören - Bildung komprimiert und auf den Punkt gebracht. Die Themen: ”Lernen, Lehren, Pädagogik, Psychologie, Erfolg, Entwicklung, Wissen und Leben”. Stand 09/2025

education

All Episodes

8:31

Lernen, Lehren, Pädagogik, Psychologie "Ein Blick auf...

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2025/10/23

Auf die Grundlagen kommt es anHeute ein kurzer Blick in ein faszinierendes Arbeits- und Forschungsfeld, das für jede Person, die in der Erwachsenenbildung arbeitet, von zentraler Bedeutung ist: die Bildungspsychologie. Die Frage ist: Was genau verbirgt sich dahinter und warum ist sie, in Kombination mit anderen Disziplinen, so entscheidend für erfolgreiches Lehren und Lernen im Erwachsenenalter? Die Bildungspsychologie ist, einfach gesagt, die Wissenschaft vom menschlichen Lernen. Sie untersuchten,

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6:50

Psychologie, Entwicklung, Wissen und Leben ”Die Seele...

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2025/10/21

Eine Annäherung Dieser Beitrag beschäftigt sich mit einer der fundamentalsten Fragen der Menschheit, einer Frage, die uns in der Erwachsenenbildung immer wieder begegnet, wenn wir über den Sinn des Lebens, über Ethik oder das menschliche Bewusstsein nachdenken: Was ist die Seele, und gibt es sie überhaupt? Diese Frage ist keine, die mit einem einfachen Ja oder Nein beantwortet werden kann. Sie fordert uns auf, die Grenzen zwischen Glauben und Wissen, zwischen Philosophie und Naturwissenschaft

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9:19

Entwicklung, Psychologie, Wissen und Leben...

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2025/10/12

Im Wald badenVorweg die Information: Betrachtet man die aktuelle Forschungslage zum Thema, dann kann festgehalten werden, dass es ganz allgemein der Gesundheit zuträglich ist, wenn Frau, Mann und Divers sich regelmäßig im Wald (bzw. in der Natur) aufhalten. D. h., allein der Aufenthalt im Grünen hat bereits eine signifikant positive Wirkung in Hinblick auf das Immunsystem und die Stressreduktion. Spezifische Methoden und Techniken, die während des Aufenthalts draußen … mehr dazu im Beitrag. Wir

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7:32

Wissen & Leben, Pädagogik, Lehren und Lernen...

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2025/10/09

Die Zukunft ist vorne! Die Sehnsucht nach einer vermeintlich geordneteren und einfacheren Zeit ist ein bekanntes gesellschaftliches Phänomen. Besonders in Zeiten rasanter und massiver Umbrüche sowie globaler Unsicherheiten wird der Ruf nach dem "guten Alten" lauter. Auch in der Bildungsdebatte begegnet uns dieser Impuls: die Vorstellung, eine Rückkehr zu bewährten Lehrmethoden, klassischen Lehrplänen und traditionellen Lernorten und den Umgang dort miteinander könnte die Herausforderungen der

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8:13

Lernen, Lehren, Pädagogik, Psychologie "Reaktanz"

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2025/10/06

Nicht mit mir, es geht doch! Wer kennt es nicht? Da ist ein Zaun mit einem Schild, auf dem steht: „Frisch gestrichen! Nicht berühren“? Und was ist bei vielen der erste Impuls? Vermutlich der kaum unterdrückbare Drang, mit der Fingerspitze vorsichtig zu testen, ob die Farbe tatsächlich noch nass ist. Dieses alltägliche Phänomen ist ein Paradebeispiel für ein tief in der menschlichen Psyche verankertes Prinzip: die Reaktanz. Der Begriff der psychologischen Reaktanz wurde 1966 vom Sozialpsychologen …

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8:53

Pädagogik, Lehren & Lernen & Erfolg "Quereinstieg in...

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2025/09/27

Vom Büro und Spielfeld in den SeminarraumStellen Sie sich eine Top-Managerin vor, die jahrzehntelang komplexe Teams geführt und große Budgets verantwortet hat. Oder einen ehemaligen Profisportler, der genau weiß, was es bedeutet, unter höchstem Druck Leistung zu bringen und sich immer wieder neu zu motivieren. Was passiert, wenn diese Menschen (aus welchen Gründen auch immer) entscheiden, ihre Karriere zu wechseln? Wenn sie den Konferenzraum oder das Stadion gegen einen Seminarraum oder ein

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8:29

Pädagogik, Entwicklung, Wissen und Leben "Ethik,...

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2025/09/25

Was ist das und warum wichtig? Als Grundlage zum Verständnis: Ethik, als Teilgebiet der Philosophie, widmet sich der systematischen Untersuchung moralischen Handelns. Sie analysiert die Prinzipien von richtigem und falschem Verhalten und sucht nach allgemeingültigen Kriterien für das, was als „gut“ oder „gerecht“ gelten kann. Im Kern geht es um die reflexive Auseinandersetzung mit Werten und Normen, die menschliches Zusammenleben leiten. Diese philosophische Disziplin ist jedoch keine rein abstrakte

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8:23

Psychologie, Entwicklung, Wissen und Leben "Ist das...

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2025/09/24

Ist es das wirklich? Beiträge, die in den sozialen Medien immer wieder auftauchen, sind, dass gezeigt wird wie ein Kind, das gerade laufen lernt, stolpert und fällt. Ein Kleinkind, das eine Zitrone probiert und das Gesicht verzieht. Ein Kind, das durch einen lauten Ton oder einen visuellen Effekt erschreckt wird und weint und Ähnliches. (Klar muss grundsätzlich sein, dass das Handy eingeschaltet, in der Hand der Filmenden und auf das Kind gerichtet ist, also nichts Zufälliges, sondern inszeniertes.)

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8:52

Lernen, Lehren, Pädagogik, Erfolg "Die...

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2025/09/23

Für mich ist alles klar! Einen wunderschönen guten Tag, herzlich willkommen. Im heutigen Beitrag geht es um ein subtiles, aber weit verbreitetes Phänomen in der Pädagogik (aber nicht nur dort): der subjektiven Plausibilitätsfalle von Lehrenden. Diese Begrifflichkeit beschreibt eine kognitive Hürde, die besonders in der Bildung weitreichende Konsequenzen haben kann. Es geht um die Neigung von Lehrkräften, jene Annahmen, Methoden und Erklärungsmodelle für das Lernen zu bevorzugen, die ihnen persönlich

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6:39

Psychologie, Erfolg, Wissen und Leben "Das Gehirn...

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2025/09/22

An Nichts zu denken, lässt uns grandios Scheitern. Haben Sie es schon einmal versucht? So richtig ernsthaft? Sich in einen stillen Raum zu setzen, die Augen zu schließen und dem Gehirn den denkbar einfachsten Befehl zu geben: „So, und jetzt bitte an absolut nichts denken.“ Was folgt, ist meist eine bunte Parade ungebetener Gedanken. Die Einkaufsliste für morgen, das seltsame Geräusch vom Kühlschrank, die Frage, ob Seepferdchen eigentlich Knie haben. Willkommen im Club der gescheiterten

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8:51

Lehren & Lernen "Online-Liveseminare und Meetings...

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2025/09/22

Nein, das ist nicht lustig! Herzlich willkommen. Heute ein Blick auf ein Phänomen, das mittlerweile wohl jede und jeder von uns aus dem digitalen Bildungs- und Arbeitsalltag kennt: Online-live-Seminare und/oder Meetings und die krampfhaften Versuche der Leitenden, diese aufzulockern. Da werden die Teilnehmenden nach ihrem Lieblingstier gefragt, sollen in einer Umfrage abstimmen, welche Superkraft sie gerne hätten, oder müssen im schlimmsten Fall sogar einen lustigen Hut aufsetzen, und dazu wechseln

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7:23

Erfolg, Entwicklung, Wissen und Leben "Verborgene...

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2025/09/21

Verdammt, warum ist das so teuer?Na ja, die sichtbare Leistung selbstständiger Bildungsarbeit, etwa ein Seminar-, trainings- oder Workshoptag, stellt nur einen Bruchteil der gesamten Tätigkeit dar. Dahinter verbirgt sich ein nicht unerhebliches Ausmaß an unbezahlten, für Auftraggebende und Teilnehmende unsichtbare Hintergrundprozesse, welche die Qualität der Bildungsangebote erst ermöglichen. Die unternehmerische Existenz als selbstständige Person in der Jugend- und Erwachsenenbildung basiert auf

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6:45

Lernen, Lehren, Pädagogik, Entwicklung "Wenn alle...

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2025/09/21

Die neue Rolle der Lehrenden Wir alle kennen das: Eine Frage taucht auf, man zückt das Smartphone, und Sekunden später haben wir eine Antwort. Oder zumindest eine Fülle von Informationen zur Frage. Diese Selbstverständlichkeit, dieser sofortige Zugriff auf Informationen und das Wissen der Welt, verändert die Gesellschaft und mit ihr auch das Lehren und Lernen. Und mittendrin steht die Erwachsenenbildung vor einer stillen, aber spürbaren Umwälzung. Denn was passiert eigentlich, wenn die Lernenden im

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8:59

Wissen und Leben, Psychologie, Erfolg "Wenn...

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2025/09/20

Der Mythos der heilenden NaturDie Idee, dass die Natur per se positiv ist, wirkt und heilt und eine Zuwendung zu ihr oder ein Aufenthalt in ihr ausreicht, um gesund und fit zu werden bzw. zu sein, ist weit verbreitet. Dieser Glaube ist jedoch von mehreren hartnäckigen Irrtümern durchzogen, die im besten Fall zu Enttäuschungen und im schlimmsten Fall zu ernsthaften gesundheitlichen Schäden führen können. Die Annahme einer rein heilsamen Natur entspringt einer romantisierten, verklärten und hoch

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8:49

Pädagogik, Lehren & Lernen & Erfolg "Teamklausur:...

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2025/09/19

Gemeinsam neue Wege (er-) finden?Stellen Sie sich vor, es gäbe einen Reset-Knopf für Sie und Ihr Team. Einen Knopf, der den Lärm des Alltags für einen Moment stummschaltet. Die endlose Flut an E-Mails, Chat- und Messangernachrichten und all die anderen Routineaufgaben, die sich im Kreis drehenden Meetings, die unausgesprochenen Spannungen, die das Vorankommen lähmen, alles mit einem Druck auf Pause. Genau hier, in diesem bewussten Innehalten, setzt ein Instrument an, das oft missverstanden, aber

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10:35

Thema KI & Pädagogik "KI-Mythen in der...

Hörst du?! ·

2025/09/17

Was ist Fakt, was unbegründete Angstmacherei?Die Rolle von Künstlicher Intelligenz in der Bildung wirft Fragen auf: Ersetzt sie Lehrende und ist sie wirklich objektiv? Diese Betrachtung korrigiert die sechs größten Mythen rund um KI und LLMs in der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Sie bietet eine realistische Einschätzung von KI-Tools für den souveränen Einsatz in der Praxis, eine kompakte Orientierungshilfe für Bildungs-Profis, um die Substanz hinter den Schlagwörtern zu erkennen und die Zukunft des

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8:22

Pädagogik, Lehren & Lernen & Erfolg "KI und LLMs: Was...

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2025/09/15

Wie ist der Stand der Dinge?Heute ein Blick auf die Bildungslandschaft in Österreich, konkret geht es um die rasant wachsende Nachfrage nach Fertigkeiten und Kompetenzen im Bereich der Künstlichen Intelligenz und Großer Sprachmodelle, kurz LLMs. Die Frage, die sich stellt, ist, welche Bildungsbereiche in diesem Kontext aktuell sowohl in der Jugend- als auch in der Erwachsenenbildung gefragt sind und welche Schwerpunkte dabei gesetzt werden … mehr dazu im Beitrag. Wir freuen uns über Ihren Besuch

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06:51

Thema Pädagogik, Lehren & Lernen” ”Bildungsauftrag”

Hörst du?! ·

2025/08/01

Ja, was ist das denn eigentlich?Pädagogisch arbeiten zeichnet sich nicht nur dadurch aus, dass man neben der Aufbereitungs-, Planungs- sowie Wissens-, Inhalts- und Fachvermittlung kompetent ist, sondern für sich auch einen Bildungsauftrag und damit verbundene Bildungsaufgaben festgelegt hat. Sofern nicht von öffentlichen; bspw. dem Gesetzgeber oder diversen Förderstellen vorgegeben, erstellt man für sich selbst ... mehr dazu im Beitrag. Wir freuen uns über deinen Besuch auf unserer Webseite.

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06:00

Thema Pädagogik, Lehren & Lernen:...

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2025/05/02

Anregen zum Selbst-Tun!Die Ermöglichungsdidaktik ist ein Modell, das vorwiegend im deutschsprachigen Raum existiert und durchaus ein spannender Zugang mit Zusammenhang mit Onlinelernformaten und Onlinelehre ist. Eine vergleichbare Diskussion findet international rund um den Begriff „Heutagogik” statt (abgeleitet vom altgriechischen Wort für ... mehr dazu im Beitrag. Wir freuen uns über deinen Besuch auf unserer Webseite.

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04:45

Thema Pädagogik, Lehren & Lernen: ”Selbstmotivation”

Hörst du?! ·

2025/03/18

Ich bin es auf den bzw. die es ankommt!Es kann unterschiedliche Gründe haben, warum der Mensch motiviert oder nicht motiviert ist. Selbstmotivation bezeichnet den Zustand, in dem der Mensch etwas aus eigenem Antrieb angeht und erledigt, Ziele erreicht und anstehende – auch unangenehme - Aufgaben ohne Zwang durch außen oder andere erledigt und abarbeitet. Verfügt man über eine hohe Selbstmotivation, dann hat das zur Folge, dass diese Menschen initiativ sind, immer neue Chancen ... mehr dazu im

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