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PODCAST

Rinせんせいのアトリエラジオ

Rin 井岡由実

こんにちは、「ＡＲＴのとびら」Atelier for KIDsのRin先生です☺︎ この音声メディアでは、ARTを通した教育現場で大切にしていること、どんな視点で子どもたちのありのままを承認していくのか、その環境をどうやったら守れるのか、という視点を通して、皆さんと一緒に、気づいたこと感じたこと、学んだことを、共有していく番組です。 Rinコラム、または、保護者の方からの質問や相談にお答えしていきます。音声メディア以外にも、ARTのとびら公式YouTubeチャンネルでもお聴き頂けます☺︎ #花まる学習会　#atelierforkids　#artのとびら　#こころと頭を同時に伸ばすai時代の子育て

kids & family parenting

All Episodes

00:16:56

#95「まちがいを恐れて発表できない子への見守り方」

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/07/31

「先生からの質問について考えているとき、思い付いたようで「言ってみたら？」と声をかけたのですが、手を挙げることはできませんでした。間違えることを恐がる傾向はずっとあり、「できる自分」を見て欲しいと思っている感じがします。失敗を恐れない気持ちを育むにはどんな声かけをしたらいいでしょうか。」ポイント　私自身そう・質問した時大人もそう。正解を探そうとする ❶　正解不正解の価値観でいると、間違いを恐れる気持ちは強くなる ❷「自分が外側からどう見られているか」という意識が高い子の場合も ❸「いっしょだったね」「あっていたね」と喜んであげてー「自分の中に意見がある」ことが大事 ❹家庭教育としてー大人の意見が多様であること、それでいいこと、を見せてあげる ▶︎この時の子どもたちの創作の記録は http://yumitambo.jugem.jp/?eid=1101476 同じようなことを感じられていた方や、親子を見守る立場にある教育者保育者の皆さんの参考になれば嬉しいです。Rin ▶︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎「こころ

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00:15:57

#94「自分の作品を否定するような発言をした時にー子どもへの声のかけ方」

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/07/24

「自分の作品を否定するような発言をした時に配慮できることを教えてください。これまでは、私が感じた良い部分を伝えることで、前向きにとらえ直したり、ちがう良さに気付いてくれたりしています。私はいつも、ついついすぐにその言葉を否定することに走ろうとしてしまいますが、まずは「あなたはそう感じたんだね」と受けとめてから「ママはこう感じるよ」と伝えるほうが良いかな？などと振り返っては試行錯誤しています。」という質問に、子供たちの状況を踏まえてお答えしました。ポイント ❶否定も肯定もしないー向上心の現れだから ❷「どうしてそう思ったの？」子どもの本心を聴いてみるつもりで ❸話すうちに、自分で解決策を見つけることが多いーカウンセリングマインド ▶︎夏休みスペシャルワークショップの詳細は（申込締め切りは8/3まで） https://www.hanamarugroup.jp/art-edu/news.php ▶︎この時の子どもたちの創作の記録は http://yumitambo.jugem.jp/?eid=1101476 同じようなことを感じられていた方や、親子を見守る立場にある教育者保育者の皆さんの参

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00:17:53

#93「何を描いたの？と聞く前にー子どもへの寄り添い方」

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/07/17

「子どもたちが絵を描いた時に「何描いた？」ときいていましたが…保育者は何てきくのがベスト？」という保育士の方からの質問に答えながら、子ども達が安心して自分らしい表現ができる環境づくりについても考えてみました。ポイント ❶なにか具体的なものを描くことが良いこと、という固定観念ー大人の価値観を押し付けていない？ ❷作品はその子の分身。あなたのことを知りたいよ、いいねぇ、という眼差しでいること ❸見ていたこと、をそのまま言葉にするだけでも「見てもらえていた」気持ちになる同じようなことを感じられていた方や、親子を見守る立場にある教育者保育者の皆さんの参考になれば嬉しいです。Rin ▶︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版 https://www.amazon.co.jp/dp/4788913240/ref=cm_sw_r_cp_api_i_QG7QWWC6TSAD6S56D3Y7?_encoding=UTF8&psc=1 ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️

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00:15:50

#92「心が解放されるとき、人は学ぶ」

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/07/10

「余白の多い作品がどんどん出来てきて、内心、色の混ざり合いをもうちょっと楽しんだらいいのに…」「娘が片付けをしている横で、思わず私もやってみてしまいました！」という、保護者の方からいただいた２つのメッセージから感じたこと考えたことをお話ししました。エピソードから… ❶単純に楽しんで、心が解放されているときには邪魔しない ❷自分で発見したことが、学びになる ❸美しさに感動する心を持つ大人が身近にいること同じようなことを感じられていた方や、親子を見守る立場にある教育者保育者の皆さんの参考になれば嬉しいです。Rin ▶︎この時の子供たちの創作活動の記録は、 http://yumitambo.jugem.jp/?eid=1101472 ▶︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎「こころと頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」実務教育出版 https://www.amazon.co.jp/dp/4788913240/ref=cm_sw_r_cp_api_i_QG7QWWC6TSAD6S56D3Y7?_encoding=UT

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00:13:22

#91「一年生になる前にー子どもではなく親ができること」

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/07/03

今回は、「年中長のうちに、我が子に何をやらせればいいか」という質問に、子どもにさせる、というのではなく、親が何ができるのか、という視点でお答えしました。ポイント ❶好きなことを好きなだけやれる時代。 ❷「その子が夢中になっている好きなこと」を見つけてあげているかどうか。良いね、という眼差しを浴びる＝自尊感情 ❸「自分で決める」という経験。言われたことだけやるのではなく、「やりたいことがわかる」子に。同じようなことを感じられていた方や、またそういう親子を見守る立場にある教育者保育者の皆さんの参考になれば嬉しいです。 ▶︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️

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00:14:40

#90「達成感の裏側にあるものー没頭するこどもの見守り方」

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/06/27

今回は、「今回のテーマとは離れたようなもので、どきどき…」「本当は作っているところをママに見てほしかった。と言われて反省…」という、保護者の方からいただいた２つのメッセージから、子どもたちの見守り方について教育者の視点で感じたこと考えたことをお話ししました。ポイント ❶テーマに沿っているかどうかよりもずっと大事なことー見えないものをみる ❷やりたいと思ったことを止められなかったときの、子どもたちの達成感ー自立への一歩 ❸一個の人間として尊重して、子どもと対話する同じようなことを感じられていた方や、またそういう親子を見守る立場にある教育者保育者の皆さんの参考になれば嬉しいです。 ▶︎KARINBAライブ　アーカイブ　2022/6/12(日)は、 https://youtu.be/tCRk1miszDA ▶︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️ https://lit.link/RinAtelier 収録日:2022/6/21 歌はKARINBAで「Happy birthday

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00:14:24

#89「あなたらしさって？大人が自分の気持ちと向き合う」

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/06/19

今回は、書籍「心と頭を同時に伸ばすAI時代の子育て」の本の中から、コラム「大人自身が自分の気持ちと向き合うこと」をピックアップしてお届けします。ポイント ❶「ママはどうしたいの？」尊重と丸投げに気づいてる ❷完璧を求める＝不安の現れ　いつも正しさを求めていると、学ぶ楽しさは見出せない。 ❸自分の感情に素直になると、他人への思いやりが生まれる第3章「大人のための６つの約束」: 「６（あなた自身も）自分がどうしたいのか、に向き合い続けてください」 153ページのコラムより ▶︎KARINBAライブ　アーカイブ　2022/6/12(日)は、 https://youtu.be/tCRk1miszDA ▶︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️

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00:18:32

#88「何をやりたい、がわかる子に」

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/06/12

今回は、先月保護者の方からいただいたメッセージをいくつかご紹介しながら感じたこと、考えたことをシェアしてみました☺︎ 💌エピソード ❶「ARTの規範」で培った心の力が問われるような受検内容。子の最近の言動から、幼少期から培ってきた「自分との対峙の大切さ」とは、こういうことだったのか、と実感します」 ❷「面白いアイディアを共有されていても、全く画面を見ることなく(でも聞いていない訳ではないようです)今、自分と対話している最中なのだなと、横から見ていました。」 ❸「「どうだった？」などあれこれ聞きたくなるのですが、いつも我慢。笑　娘の気持ちが満たされている時間を邪魔しないようにしたいなと思っています。」 ❹「「これを伸ばしたらよろこぶやろ✨」と誰かのために作品を創っている印象でした。小学校に行き始め、疲れているのか、家ではすぐに怒って泣いてしまうことが多くなっているのですが…」 ︎同じようなことを感じられていた方や、見守る立場にある教育者保育者の皆さんの参考になれば嬉しいです。４つ目のメッセージでお話していた切り紙の発展動画、アップしました☺︎ ▶︎おうちART【Rinせんせいが作

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00:26:13

#87「もっとじっくりやってほしい」Rinせんせいの【アトリエRADIO】

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/06/05

今回は、「子どもはすがすがしい表情でテーマには沿っていないことをしてあっさり終わっている、親としてはもう少しテーマに沿ってじっくりやって欲しかった…という、子と親の気持ちの差が大きい時の子どもへの声のかけ方、親の捉え方や心の整理の仕方があれば教えてください」という質問に、子供の世界をイメージしながら、教育者の視点でお答えしました。ポイント ❶おとなの価値観を押しつけていない？自問自答ー大人のための６つの約束 ❷子どもによって、飛躍するタイミングがある ❸簡単に、答えや正解を教えないー自分で考えたことが学びになる ︎同じようなことを感じられていた方や、またそういう親子を見守る立場にある教育者保育者の皆さんの参考になれば嬉しいです。 Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️

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00:15:41

#86「まちがえることと学ぶこと」Rinせんせいの【アトリエRADIO】

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/05/30

今回は、毎月機関誌に掲載している「Rinコラム~おうちでできる花まるメソッドーこころと頭を同時に伸ばす幼児期の子育て」の過去の記事の中からピックアップしてお話しする回です。 ︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️ https://lit.link/RinAtelier 収録日:2022/5/20 歌はKARINBAで「星に願いを」 ▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼ 「ARTのとびら」とは？教育者でありアーティストである ”Rinせんせい“こと井岡由実が主宰する、花まるグループの芸術部門。 2008年から継続している子ども向けワークショップAtelier for

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00:12:45

#85「子どもにとっての居場所のおはなし」

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/05/22

保護者の方からのメッセージ「その子にとっての居心地のいい空間」というキーワードから考えたことを皆さんと共有します。ポイント ❶その子にとっての、「何かひとつ」 ❷その子らしさを見つめる眼差しーじっくり感情を味わう子もいる ❸自分らしくあれる場所をもつこと同じように感じていた保護者の方や、寄り添う立場の教育者の皆さんの、インスピレーションやヒントになればいいなと思います。Rin ︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️ https://lit.link/RinAtelier 収録日:2022/5/17 歌はRin-Bunで「君の道」 ▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼ 「ARTのとびら」とは？教育者でありアーティストである ”Rinせんせい“こと井岡由実が主宰する、花まるグループの芸術部門。 2008年から継続している子ども向けワークショップAtelier for

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00:17:27

#84「感情のコントロールが苦手な子に」Rinせんせいの【アトリエRADIO】

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/05/15

今回は、「うまくいかなかったり、アドバイスするとおこってしまったり、泣いちゃう子どもに、どんな対応をしていけばいいですか？今はしばらく何もしないで見守っているという感じですが、ホントに何もしてない対応のようで、これでいいのだろうか」という小学校の先生からの質問に、子供の気持ちに思いを馳せながらお答えしました。ポイント ❶よく観察して、見えないものに思いを馳せる。ーなぜそういう気持ちになったのかなあ、と見えていない部分に想いを馳せてみる。 ❷アドバイスではなく、共感の言葉。 ❸目標は言葉にして、作業の最初に伝えておく。ーそれができたときを逃さその場で認めていく。当たり前、と思わない。同じように感じていた保護者の方や、寄り添う立場の教育者の皆さんの、ヒントになればいいなと思います。Rin ︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️

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00:21:02

#83「じゆうに、やらせてもいい理由」Rinせんせいの【アトリエRADIO】

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2022/05/08

今回は「母から見たら雑に感じてしまったり、せめて次の紙に入る前に手を拭いて欲しいと思うのですが、それも含めて"自由にやりたいように"で良いのでしょうか？」という相談に、子どもたちの「没頭している＝じゆうな時間」を守るために意識していることをお伝えします。没頭している瞬間を、大人の勝手な価値観で遮らないためにポイント ❶夢中になっている瞬間は声をかけない ❷何かをしてほしいときの、大人の伝え方ー”気持ち”を必ず伝えるー協力してほしいことは、前もって伝える同じように感じていた保護者の方や、寄り添う立場の教育者の皆さんの、ヒントになればいいなと思います。Rin ︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️

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00:15:07

#82「自分で考えたいと思える子に」Rinせんせいの【アトリエRADIO】

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/05/02

今回は、小中学校の先生方からのメッセージをもとに、自分で考えたいと思える子、自立する子を育てるためのポイントについて考えてみました。 ❶いいところ、を言葉にする ❷自分で発見したことが学びになる　教えるのではなく、問いかける ❸先回りして答えを言わない　自分の頭で考える体験を奪わない同じように感じていた保護者の方や、寄り添う立場の教育者の皆さんの、ヒントになればいいなと思います。Rin ︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️ https://lit.link/RinAtelier 収録日:2022/4/19 歌はKARINBAで「あいしたり」 ▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼ 「ARTのとびら」とは？教育者でありアーティストである ”Rinせんせい“こと井岡由実が主宰する、花まるグループの芸術部門。 2008年から継続している子ども向けワークショップAtelier for

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00:15:30

#81「ママが描いてほしいと言われて…」

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2022/04/24

今回は、「娘はよく家で制作をする際は、「ママ一緒に（2人で1つの作品を）作ろう」といってきます。なるべく本人のアイディアやひらめきで制作を進めて欲しいと思うのですが、「ママはどうしたらいいと思う？」「ママに描いてほしい」と言われて、「これじゃぁママの作品じゃない？」となることもしばしば、、、どこまで手を出したらいいのか毎回迷います。」というご相談から、アーティスト・教育者の視点で考えたことを、皆さんと共有していきます。ポイント❶　学びや刺激を得たい場合があるポイント❷「感性の共有」とはポイント❸　一表現者として、向き合う気持ちで同じように感じていた保護者の方や、寄り添う立場の教育者の皆さんの、ヒントになればいいなと思います。Rin ︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️

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00:19:27

#80「はじめましての子どもとの向き合い方」

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/04/17

今回は、武蔵野美大CI学科のみなさんからいただいた質問にお答えしてみました。ポイント❶ どんなに年齢が小さくても、意思も感情もある一個の人間ポイント❷ 信頼されうる人であるためにポイント❸ 感じて、観察できる状態にする ▶︎この時の武蔵美での活動記録は http://yumitambo.jugem.jp/?eid=1101462 同じように感じていた保護者の方や、寄り添う立場の教育者の皆さんの、ヒントになればいいなと思います。Rin ︎Rin先生のインスタグラム https://www.instagram.com/rinokarinab/ ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️ https://lit.link/RinAtelier 収録日:2022/4/12 歌はKARINBAで「hometown」 ▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼▽▼ 「ARTのとびら」とは？教育者でありアーティストである ”Rinせんせい“こと井岡由実が主宰する、花まるグループの芸術部門。 2008年から継続している子ども向けワークショップAtelier for

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00:15:03

#79「聴く姿勢を身につけるには-観賞会」

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2022/04/10

今回は、「他の人が話している時に手を動かして聞いていない…どうしたらいいですか？」という保護者の方からの質問を、幼児の特性を紐解きながらお答えしてみました。ポイント❶「行動と思考が同時」の子どもたちの特性ポイント❷　ルールは最初に伝えておくポイント❸　気づかせる、思い出させてあげる、気持ちで同じように感じていた保護者の方や、寄り添う立場の教育者の皆さんの、ヒントになればいいなと思います。Rin ▶︎これまでの観賞会に関するラヂオ: #70「意欲をそがない声のかけ方-話を聞く場面で手を止められないとき」 https://youtu.be/Hegh4kn5DGY ♯61「鑑賞会での子どもの心理ー認められることと、自分軸の獲得」 https://youtu.be/16dkm-Q7Rbw ♯36「オトナの意図・やりきること-鑑賞会」 https://youtu.be/ASA6lDVLLq4 ♯35「ことばのシャワー　作品を語り合う鑑賞会のお話」 https://youtu.be/bwaAzchJmZA ♯23「小さな頃からそうだったー母が我が子の作品から気づいたこと」 https://

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00:21:20

#78「より立派に-同じテーマで創作していても」Rinせんせいの【アトリエRADIO】

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/04/08

今回は、いただいたお便りの中から、多くの方に気づきがありそうなエピソードを共有します☺︎ 同じようなことを感じられていた方や、またそういう親子を見守る立場にある教育者保育者の皆さんの、参考になれば嬉しいです。Rin ポイント：「より立派に」の精神は、人を成長させるエピソード❶「おなじテーマ」なのに、その時々の閃きと即興の面白さを秘めているエピソード❷その時に思った事とか、考えた事を鮮明に憶えているエピソード❸毎回違う工夫をしている、ことに気づくオンラインARTプロジェクト2021-22.2020-21 のキロクは https://www.youtube.com/playlist?list=PLwyhD7sb0LeUh-wJwLsDbi_IaRZ9WCou6 ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️

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00:10:16

#77「創造力が育つには？」

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2022/03/28

今回は、毎月機関誌に掲載している「Rinコラム~おうちでできる花まるメソッドーこころと頭を同時に伸ばす幼児期の子育て」の過去の記事の中からピックアップしてお話しする回です。３月のインスタライブでもコラム読み聞かせコーナーで取り上げました。ポイント❶「まねっこするのは大歓迎」の意味ポイント❷「自主性がない人には、模倣性は生まれない」ポイント❸「子どもの中に「人を信じる力」を育てることが先」「じゆうに、やりたいようにできる=自分を信じる創造性」お話に出てきたエピソード: #69「絵を描くときお手本をまねてもいいの？-その子らしさに注目する」 https://youtu.be/E_lcmRbAq-E オンラインARTプロジェクト2021-22.2020-21 のキロクは https://www.youtube.com/playlist?list=PLwyhD7sb0LeUh-wJwLsDbi_IaRZ9WCou6 ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️ https://lit.link/RinAtelier 収録日:2022/3/18 歌はKARINBA「Rainy

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00:13:58

#76「口出ししなくてよかった！」

Rinせんせいのアトリエラジオ ·

2022/03/21

今回は、いただいたお便りの中から、多くの方に気づきがありそうなエピソードを共有します☺︎ 同じようなことを感じられていた方や、またそういう親子を見守る立場にある教育者保育者の皆さんの、参考になれば嬉しいです。Rin エピソード❶意外な展開に、口出しをぐっと堪えたエピソード❷画材だけ与えて後は一切口出さない、というスタイルでやってみたエピソード❸思い込みに縛られていたことに気づけたお話に出てきたエピソード: #69「絵を描くときお手本をまねてもいいの？-その子らしさに注目する」 https://youtu.be/E_lcmRbAq-E オンラインARTプロジェクト2021-22.2020-21 のキロクは https://www.youtube.com/playlist?list=PLwyhD7sb0LeUh-wJwLsDbi_IaRZ9WCou6 ▶︎全てのリンクはこちら💁‍♀️

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