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雅思口语角

Yolo学姐

每天跟练5分钟，陪你轻松过雅思。欢迎来到《雅思口语角》，我是雅思总分8.5，口语8.5的Yolo～节目每日更新一个雅思口语话题示范，文字稿请见公众号《Yolo雅思》

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03:47

雅思口语Part 1：玩游戏，长脑子

雅思口语角 ·

2025/06/08

本期重点词汇和表达：1. jigsaw puzzles (拼图): She spent the whole afternoon finishing a large jigsaw puzzle. (她花了整个下午完成一幅大型拼图。)2. crosswords (填字游戏): He does crosswords in the newspaper every morning. (他每天早上都做报纸上的填字游戏。)3. sudoku (数独): Sudoku is a popular number-based puzzle game.（数独是一种很受欢迎的数字益智游戏。）4. pass time (打发时间): We played cards to pass time on the train.（我们在火车上打牌打发时间。）5. keep someone occupied (让某人感到不无聊): The game kept the children occupied during the long journey.在漫长的旅途中，这个游戏让孩子们不无聊。6

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03:14

雅思口语Part 1：经常说谢谢的人，运气不会太差

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2025/06/07

本期重点词汇和表达：1. thank-you card (感谢贺卡): She made a beautiful thank-you card for her friend.2. show one’s appreciation (表示感激): We should show our appreciation to those who help us.3. receive help (受到帮助): When I was in trouble, I received help from many kind people.4. get service (得到服务): The customers got excellent service in this restaurant.5. polite expression (礼貌用语): “Excuse me” and “please” are common polite expressions.6. daily interactions (日常互动): Saying “thank you” is important

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04:02

雅思口语Part 1：不管你坐几号线，地铁永远都在线

雅思口语角 ·

2025/06/06

本期重点词汇和表达：1. subway (地铁): The subway is my primary mode of transport in the city.2. bus (公交): The bus route near my home goes directly to the airport.3. punctual (准时的): Trains in this city are always punctual, which is very reliable.4. dense route network (密集的线路网络): The bus system has a dense route network, covering almost every neighborhood.5. everyday life (日常生活): Taking the subway is part of my everyday life routine.6. commute to work (上班通勤): I commute to work by bus every

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03:24

雅思口语Part 1：越夜越美丽

雅思口语角 ·

2025/06/05

本期重点词汇和表达：1. keep a regular sleep schedule (保持有规律的睡眠时间): It's important to keep a regular sleep schedule for good health.2. stay up (熬夜): I stayed up last night to prepare for the exam.3. binge watch TV series (追剧): She likes to binge watch TV series on weekends.4. play video games (玩电子游戏): My brother spends hours playing video games every day.5. have late nights (熬夜): We had late nights during the final exam week.6. pending tasks (待处理的工作): I need to finish these pending tasks

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03:43

雅思口语Part 1：名字是人的代号，也是父母的心愿

雅思口语角 ·

2025/06/04

本期重点词汇和表达：1. carry special meaning (具有特殊意义): My name carries special meaning from my grandparents.2. characters (汉字): Chinese names are usually composed of two or three characters.3. reflect wishes (反映愿望): Parents often choose names that reflect their wishes for their children.4. positive meanings (积极的含义): Names with positive meanings are always popular in China.5. kindness (善良): The character "Shan" in her name means kindness.6. strength (力量): "Qiang" in his name symbolizes

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04:00

雅思口语Part 1：世界这么大，总要去看看

雅思口语角 ·

2025/06/03

本期重点词汇和表达：1. diverse landscapes (多样的景观): The program showcases the world’s diverse landscapes.2. nature (自然): Geography studies the relationship between nature and humans.3. humans (人类): How do humans adapt to different climates?4. climate change (气候变化): Climate change is a key topic in modern geography.5. natural disasters (自然灾害): Earthquakes and typhoons are common natural disasters.6. urban planning (城市规划): Urban planning involves geographical principles of space use.7

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03:39

雅思口语Part 1：祝你快乐，不止生日

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2025/06/02

本期重点词汇和表达：1. reflect on the past year (回顾过去一年): Birthdays are a good time to reflect on the past year.2. set new goals (制定新的目标): I like to set new goals for the coming year on my birthday.3. organize small parties (组织小型聚会): My parents used to organize small parties for my birthdays.4. amusement park (游乐园): We went to an amusement park for my sister’s birthday.5. appreciate loved ones (感激所爱之人): Birthdays remind me to appreciate loved ones around me.6. acknowledge personal growth

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03:51

雅思口语Part 1：赠人玫瑰，手有余香

雅思口语角 ·

2025/06/01

本期重点词汇和表达：1. natural beauty（自然之美）：Flowers add natural beauty to indoor spaces.2. a sense of calm（宁静感）：The garden provides a sense of calm after work.3. scents（气味）：The scents of roses are very relaxing.4. lift my mood（改善情绪）：Bright flowers can instantly lift my mood.5. bouquet（花束）：She received a beautiful bouquet on her birthday.6. gesture（表达心意的方式）：Sending flowers is a warm gesture for special occasions.7. express gratitude（表达感激）：He sent flowers to express gratitude to his

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04:12

雅思口语Part 1：有了微信，谁还发短信啊？

雅思口语角 ·

2025/05/31

重点词汇（Key Vocabulary）：daily communication（日常交流）：I use text messages for daily communication with family.coordinate plans（协调计划）：We often coordinate weekend plans via text.casual greetings（日常问候）：Sending casual greetings is a common use of messages.messaging apps（聊天应用）：WeChat is the most popular messaging app in China.group talks（群聊）：Work-related group talks are frequent on messaging apps.diverse content（多样化内容）：Now we share photos, videos, and links as diverse content.urgent

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04:19

雅思口语Part 3：中华人民，以食为天

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2025/05/30

本期重点词汇和表达：餐桌上的交流：family connection（家庭联结）、social skill cultivation（社交技能培养）、communal dining tradition（共餐传统）中国的节庆食物：symbolize wealth and reunion（象征财富与团圆）、cultural symbols（文化象征）、strengthen tradition bonds（强化传统联结）现代人的做饭习惯：modern lifestyle impact（现代生活方式影响）、convenience food trend（便捷食品趋势）、weekend cooking ritual（周末烹饪习惯）餐桌上使用手机的现象：face-to-face interaction barrier（面对面交流阻碍）、emotional disconnection（情感疏离）、moderate tech use（适度科技使用）更多内容，关注公众号《Yolo雅思》获取每日英文原稿+中文翻译

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04:21

雅思口语Part 3：节日的意义，是人赋予的

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2025/05/29

本期重点词汇和表达：与家人庆祝节日：family-centric celebrations（以家庭为中心的庆祝）、cultural traditions（文化传统）、extended family reunions（大家庭团聚）、generational custom inheritance（代际习俗传承）庆祝节日的人群：event nature（活动性质）、personal preference（个人偏好）、public gatherings（公共聚会）、intimate connections（亲密关系）、solo reflection（独自反思）人们经常庆祝的节日：cultural festivals（文化节日）、personal milestones（个人里程碑）、communal identity（集体认同）、seasonal transitions（季节更替）、charitable causes（慈善事业）庆祝节日的意义：cultural heritage preservation（文化遗产保护）、social

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04:57

雅思口语Part 3：受不受欢迎，有那么重要吗？

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2025/05/28

本期重点词汇和表达：职场中受欢迎的人：communication skills（沟通能力）、emotional intelligence（情商）、professionalism & approachability（专业性与亲和力）、reliability（可靠性）、adaptability（适应力）受同事欢迎和工作优秀，哪个更重要：interdependence（相互依赖）、collaboration productivity（协作生产力）、credibility（可信度）、balance（平衡）在学校里受欢迎的好处：social-emotional development（社交情感发展）、self-esteem（自尊）、academic motivation（学业动力）、leadership opportunities（领导力机会）在学校里受欢迎的坏处：social conformity pressure（从众压力）、jealousy/exclusion（嫉妒 / 排挤）、superficial

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05:01

雅思口语Part 3：服装，是行走的名片

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2025/05/27

本期重点词汇和表达：不同国家的服装：cultural heritage（文化遗产）、climate（气候）、historical influences（历史影响）、globalization fusion（全球化融合）、national symbols（国家符号）上班与生活中的穿着：personal expression（个人表达）、professionalism（专业性）、workplace culture（职场文化）、industry standards（行业规范）、work-life balance（工作生活平衡）穿校服的利与弊：socioeconomic equality（社会经济平等）、school pride（校园自豪感）、self-expression limitation（自我表达限制）、cultural adaptability（文化适应性）、individuality（个性）影响穿衣风格的因素：social media trends（社交媒体潮流）、cultural diversity fusion（多元文化融合）、remote

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05:37

雅思口语Part 3：人应该多待在没有天花板的地方

雅思口语角 ·

2025/05/26

本期重点词汇和表达：人们喜欢的户外活动：hiking/cycling（徒步 / 骑行）、rock climbing/skateboarding（攀岩 / 滑板）、picnic camping（野餐露营）、tai-chi（太极）、seasonal activities（季节性活动）过去和现在孩子们的户外活动：unstructured play（非结构化玩耍）、community-driven（社区主导）、organized camps（组织化营地）、digital tools（数字工具）、urban green spaces（城市绿地）户外多动对儿童的益处：motor skills（运动技能）、nature exposure（自然接触）、social collaboration（社交合作）、creativity（创造力）、environmental stewardship（环保意识）走路是不是有效的运动：low-impact activity（低强度运动）、cardiovascular health（心血管健康）、mental

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05:18

雅思口语Part 3：语言的边界，就是思维的边界

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2025/05/25

本期重点词汇和表达：学习语言的难点：pronunciation hurdles（发音障碍）、grammar rules（语法规则）、vocabulary retention（词汇记忆）、cultural nuances（文化差异）、fear of mistakes（犯错恐惧）学习语言的重要性：cross-cultural understanding（跨文化理解）、employability（就业能力）、intellectual experiences（智力体验）、cognitive skills（认知能力）、global opportunities（全球机遇）学习语言的方法：immersion（沉浸式学习）、cultural engagement（文化融入）、native speaker practice（母语者练习）、learner-centered goals（个性化目标）、error tolerance（容错心态）科技发展能否取代语言学习：cultural subtleties（文化细节）、cognitive

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05:01

雅思口语Part 3：耳机里的音乐，是最低成本的快乐

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2025/05/24

本期重点词汇和表达：年轻人喜欢的音乐风格：K-pop/EDM/hip-hop（流行音乐类型）、streaming platforms（流媒体平台）、TikTok-inspired tracks（短视频平台热门曲目）、indie pop（独立流行）、self-expression（自我表达）喜欢传统音乐的人群：cultural heritage（文化遗产）、older generations（老一辈）、folk artists（民间艺术家）、cultural preservation（文化保护）、generational bridge（代际桥梁）现场与网上的音乐体验：immersive communal experience（沉浸式集体体验）、physical interactions（现场互动）、streaming accessibility（流媒体可及性）、virtual stages（虚拟舞台）、spontaneity（即兴性）国内流行的外国音乐：K-pop/Western pop（流行音乐）、social

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05:22

雅思口语Part 3：放假，更适合中国宝宝体质的医美

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2025/05/23

本期重点词汇和思路：中国人的休闲活动：digital entertainment（数字娱乐）、fitness trends（健身潮流）、cultural sites（文化景点）、traditional pastimes（传统消遣）、seasonal events（季节性活动）科技改变休闲方式：on-demand entertainment（按需娱乐）、virtual fitness coaching（虚拟健身指导）、sedentary habits（久坐习惯）、social media trends（社交媒体潮流）、digital-offline balance（数字与线下平衡）只有老年人有时间休息吗：work pressure（工作压力）、micro-leisure（微休闲）、flexible schedules（灵活时间）、self-growth（自我成长）、life stages（人生阶段）人为什么喜欢放假：physical and mental rejuvenation（身心恢复）、work-life

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05:00

雅思口语Part 3：社交媒体，怎么越刷越焦虑？

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2025/05/22

本期重点词汇和表达：社交媒体的用途：connecting globally（全球连接）、news consumption（新闻消费）、self-expression（自我表达）、marketing（营销）、live streaming（直播）老年人与年轻人喜爱的社交媒体：generational preferences（代际偏好）、TikTok/Instagram（短视频平台）、Facebook/WhatsApp（社交工具）、visual storytelling（视觉叙事）、reliable information（可靠信息）纸质媒体和新闻传媒：live news（直播新闻）、investigative journalism（调查性报道）、authoritative content（权威内容）、digital editions（数字版）、credibility（可信度）在社交媒体上交朋友：shared interests（共同兴趣）、meaningful interaction（有意义的互动）、nonverbal

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05:22

雅思口语Part 3：沟通的本质，是理解而非说服

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2025/05/21

本期重点词和表达：儿童形成独立思想的时期：adolescence（青春期）、cognitive development（认知发展）、critical thinking（批判性思维）、peer groups（同龄群体）、moral reasoning（道德推理）、brain matures（大脑成熟）父母是否应该要求孩子听话：parental authority（父母权威）、autonomy（自主性）、safety and discipline（安全与纪律）、collaborative decision-making（协作决策）、internal moral compass（内在道德准则）父母是否应该遵循孩子的意见：age-appropriate contexts（适合年龄的情境）、confidence（自信）、education paths（教育路径）、parental wisdom（父母智慧）、safety concerns（安全考量）年轻人为什么拒绝沟通：self-consciousness（自我意识）、digital

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05:11

雅思口语Part 3：人应该站在传统上，内心才会深刻

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2025/05/20

本期重点词汇和表达：传统产品的意义：historical heritage（历史遗产）、cultural identity（文化身份）、craftsmanship（手工艺）、local industries（本土产业）、globalized world（全球化世界）、cross-cultural exchange（跨文化交流）中国的传统产品：Silk（丝绸）、Porcelain（瓷器）、calligraphy tools（文房四宝）、Suzhou embroidery（苏绣）、Yixing teapots（宜兴紫砂壶）、paper cut-outs（剪纸）、Chinese knots（中国结）儿童为什么要学习传统文化：cultural literacy（文化素养）、historical context（历史背景）、creativity（创造力）、community continuity（社区延续性）、endangered crafts（濒危工艺）、cultural identity（文化认同）儿童在哪里学习传统文化：structured

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