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PODCAST

家庭教育圆桌谈

家庭教育圆桌谈

托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。” 我们是一档从教育和心理学共同结合的角度去探讨中国家庭教育的节目。观其一生，作为孩子，我们可能深受自己的原生家庭所带来的长久人生影响；作为父母，我们在孩子成人前的教育之路困惑与苦恼，不知是对是错。我们会在节目中定期探讨当下不同家庭所面临的痛点问题，或邀请家长，或心理专家，或学校老师等，希望给你的生活带来启发、思考与改变，让我们一同成长！主播：学教育的哥大妈妈扣子，哥大搞家庭教育研究的Yumi

education self-improvement

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01:13:13

E90 新教育- 华德福带给我们什么样的体验？（采访曾经在华德福渡过学习生活的家庭）

家庭教育圆桌谈 ·

2025/06/11

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第九十期播客：新教育-

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01:15:58

E89 《混沌少年时》-- 我们与青少年“恶的距离”

家庭教育圆桌谈 ·

2025/05/28

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十九期播客：网剧《混沌少年时》--

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00:57:14

E88 为什么现在的孩子不想上学？（分龄探讨）

家庭教育圆桌谈 ·

2025/05/14

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十八期播客：为什么现在的孩子不想上学？（分龄探讨）从我们的咨询案例来看，现在越来越多的学生会有不想上学的情况出现，从低龄7岁到高龄16岁以上都会发生。这一期我们结合以往的家庭咨询及心理咨询案例出发，探讨在不同年龄段的学生不想上学的原因到底有那些，比如低龄是否有一定的生理或特殊问题需要重视，中学阶段因为青春期到来心理状态需要特别关注的孩子们，我们作为家长和咨询师可以从哪些角度理解他们？本期都将进行一一探讨，欢迎你的倾听和评论、如果喜欢可以进行转发和收藏哦！主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子时间线：0:00 – 01:30 主题介绍：为什么现在的孩子不想上学？01:30 – 09:00 不想上学的你，内心世界是什么样的？09:00 – 26:21 小学低龄阶段不想上学可能有特殊原因？26:21 – 43:00 初高中年龄段不想上学更加普遍？43:00 – 结束我们如何预防学生的极端情况出现？欢迎订阅，评论或者私信 vx：weeduwest

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01:05:43

E87 学习的本质：如何给知识链打上记忆结？

家庭教育圆桌谈 ·

2025/04/30

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十七期播客：学习的本质：知识和记忆的链接（家长必听）本期我们结合《可见的学习》与《认知天性》两本书去讨论所有学生和家长都关心的一件事：学习的本质是什么？如何提升学习能力？首先我们会探讨学生统一面临的困难有哪些：既有大家熟悉的专注力的短暂问题，也有识别简单回忆困难的问题，还有过于高估自己能力不承认困难的问题。其次我们会主要深度探讨如何给知识链打上记忆结，如何让孩子成为一名主动学习者等。希望这一期的干货内容可以给大家一些启发！主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子时间线：0:00 – 06:25 学习需要时间，努力，和动力，三者缺一不可，但我们面临哪些困难呢？06:25 – 09:35 孩子和大人的专注力都是有一定限制的09:35 – 23:45 每个学生识别知识简单，但回忆很困难23:45 – 31:00 大部分学生过于高估自己的学习能力，过于自信，不承认困难31:00 – 45:08 如何给知识链打上记忆结？45:08 – 结束成为一名主动学习者：自测和小测验的重要性欢迎订阅，评论或者私信 vx：weeduwest

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01:06:21

E86 我们还需要给孩子读童话故事吗？

家庭教育圆桌谈 ·

2025/04/16

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十六期播客：我们还需要给孩子读童话故事吗？安徒生与格林童话伴随了人类将近200年，近几年随着教育的革新与新时代思想的浪潮推进，在家庭教育当中，家长是否依旧选择童话故事给孩子去读成为了一个新的争论点：有的人会认为童话故事其实是给成人读的，因为里面包含着很多黑暗与残酷的一面；还有的人会认为童话故事充满着“封建残余与糟粕”，尤其是其中性别的刻板印象在教育后代上继续传递这一概念会有些犹豫；还有的人会认为童话故事给孩子带来了最初的美好，让他们理解善恶黑白，提升情感能力。本期我们会从各个角度分析童话故事对我们的影响，同时给家长一些关于如何陪伴孩子引导阅读童话故事与绘本的建议，希望可以带给你启发！主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子时间线：0:00 – 01:23 主题介绍：童话故事下篇01:23 – 10:30 你相信童话故事吗？10:30 – 18:30 童话故事的两面性怎么看？18:30 – 30:00《小红帽》为何掀起学术圈的研究之风？30:00 – 39:00 童话故事当中两性关系的发展与歧义39:00 – 45:00 家长应该如何正确教导孩子读童话

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01:26:58

E85 现在出国留学还“值”吗？（国际教育路线怎么走）

家庭教育圆桌谈 ·

2025/04/02

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十四期播客：现在出国留学还“值”吗？（国际教育路线怎么走）截止到2023年，中国留学生人数达到将近70万人次/年，对于目前的很多家庭，留学已经成为教育路线当中的一个重要选择，但留学的生活是否如你所认识的那样？今天我们邀请到某知名公立学校国际部的升学指导咨询老师来和我们一起聊一聊国际教育路线如何走？还有很多家庭会咨询的问题也将进行探讨：出国留学是否“值得”？

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01:23:41

E84 为什么师生关系对学生在中小学期间特别重要？

家庭教育圆桌谈 ·

2025/03/19

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十四期播客：为什么师生关系对学生在中小学期间特别重要？通过大量调查研究发现，早期的学校生活是发展个人生活适应模式的关键时期。年轻的学生和教师之间建立起积极关系，这种积极关系已被证明会不断拓展，

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01:30:48

E83 南北方家庭教育差异大比拼！

家庭教育圆桌谈 ·

2025/03/05

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十三期播客：南北方家庭教育差异大比拼！这一期我们和一位有着特殊生活经验的嘉宾一起来聊一聊南北方家庭教育的差异。众所周知中国地大物博，不同省份地区之间饮食、语言、习俗等都有着显著差异，那么涉及到家庭教育，是否南北方有着显著的不同？或者是刻板印象？更或者是并没有很大不同？这一期我们从家庭生活、教育目标、文化习俗、家族概念等不同方面展开分析探讨，希望大家和我们一起倾听参与，留下你认为的南北方家庭教育差异的留言！嘉宾：伊莲，常年因为家庭关系在内蒙古与江苏两地生活居住主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子时间线：0:00 – 10:00 嘉宾及主题介绍，南北教育的差异原来这么大？10:00 – 30:00 大家心目中南北最大的差异是饮食与家庭文化？30:00 – 40:00 北方和南方的教育目标真的差异很大吗？40:00 –53:00 地区经济发展决定家庭教育目标与观念吗？53:00 – 1:03:00 南北方家庭观念差异：逼婚这件事1:03:00 – 1:11:25 不同地区的父母个性真的如刻板印象一样的描述？1:11:25 – 结束

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00:50:14

E82 专家型教师可遇不可求，遇到一个有多难？

家庭教育圆桌谈 ·

2025/02/19

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十二期播客：专家型教师可遇不可求，遇到一个有多难？本期我们继续从书籍《可见的学习与学习科学》展开探讨。教学领域存在专家吗？他们真的存在吗？根据定义，专家必须有顶尖或高水平的表现，基于站得住脚的、可见的标准，而且能够在较长时间里反复表现出高水平。我们要根据某人的表现来界定他是不是专家，而不是根据声望或工作年限。从书中给出如何评判一位教师是否是专家型教师，我们结合现实的生活经历来一一分析专家型教师与非专家型教师的区别，从而我们得出一个结论：专家型教师可遇不可求，但是我们可以另辟蹊径？到底对于家庭选择学校有何启示? 这一期我们会从这个问题展开播客，欢迎你们的倾听与讨论！主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子时间线：0:00 – 10:00 什么是专家型教师？10:00 – 16:43 非专家型的教师是什么样的？16:43 – 21:31 专家型教学人际关系敏感性相关21:31 – 28:50 专家型教师可遇不可求，遇到一个有多难？28:50 – 42:40 现实中我们可能遇不到专家型老师，但是可以选择合适的校长？42:40 – 结束

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00:50:23

E81 教师（家长）的知识会成为孩子学习的阻碍？

家庭教育圆桌谈 ·

2025/02/05

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十一期播客：教师（家长）的知识会成为孩子学习的阻碍？本期我们继续从书籍《可见的学习与学习科学》展开探讨。无论是学校或家庭，老师和家长往往都充当着教学者的角色去传授知识给学生（孩子）。数百年来，各个专业的工作领域都是一个拥有更多经验和知识的人培训新手去掌握能力而更新迭代此领域，但是学科知识真的可以让你胜任教学吗？在科学文献当中我们发现，教师在其所教内容上的知识深度与学生的学业成就水平几乎是不相关的。所以是否我们的老师和家长在陪伴过程中会因为掌握更多知识的自信而在教学中阻碍学生真正的学习呢？

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00:44:57

E80 为什么学生在学校不爱学习？ -开启新系列

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2025/01/21

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第八十期播客：为什么学生在学校不爱学习？从这期开始，我们会开启一个全新的书籍解读系列。Yumi和扣子会根据书籍《可见的学习与学习科学》展开探讨。本书是澳大利亚墨尔本大学墨尔本教育研究所教授兼所长所著，被称为教育界教师们的圣杯，像人们展示了教育“科学化”的一种可能性，书里的学习模式目前已在新西兰与澳大利亚两个国家的教育政策和实践中实行。本期我们会从书籍第一章开始，就主题为什么学生在学校不爱学习开始分析，在书中提出一个很重要的观点，人的大脑不是专门用来思考的，挑战了很多人的认知，那么我们从学生角度、教师教育、与家长角度共同出发，思考学生不爱在学校学习的原因，欢迎你们的倾听与讨论！主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子时间线： 0:00 – 04:00 主题介绍，开启新系列 04:00 – 07:40 开启第一个主题：为什么学生不喜欢学校？ 07:40 – 22:30 家庭和父母会影响学生对于学校的评价 22:30 – 39:30 人的大脑专门不是用来思考的，学生更难？ 39:30 – 结束

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00:50:56

E79 现在的家庭更包容青春期孩子谈恋爱？

家庭教育圆桌谈 ·

2025/01/07

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十九期播客：青春期孩子们的恋爱在年末的时候，我们想谈一期甜甜的恋爱~这一期我们从青春期的恋爱开始探讨，在日常的家庭咨询当中，我们发现现在的家庭对于青少年谈恋爱更加包容，同时我们观察到青少年对于恋爱与婚姻的认知逐渐深刻，经历体验也越来越丰富，但是相对的教育指导或者恋爱课程还是乏善可陈，这一期Yumi和扣子从自身经验谈来探讨，希望可以给听友们一些启发！主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子 0:00 – 04:40 主题介绍-关于青春期恋爱，你怎么看？ 04:40 – 17:00 回头看扣子和Yumi的青春期恋爱观与经历 17:00 –22:00 当代青少年对恋爱与婚姻的观点有什么变化？ 22:00 – 30:25 家长在孩子们的恋爱面前可以做什么？ 30:25 – 41:30 我们都需要恋爱指导？亲密关系背后的本质是？ 41:30 –结束从家庭教育来看，恋爱课程是否可以从家开始？欢迎订阅，评论或者私信 vx：weeduwest

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01:06:50

E78 泰国：留学家庭陪读现况--看《他乡的童年》II系列

家庭教育圆桌谈 ·

2024/12/24

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十八期播客：泰国：留学家庭陪读现况--看《他乡的童年》II系列我们继续《他乡的童年》五国教育讨论系列。这一期我们来到最终篇-泰国，这期我们邀请到在泰国陪读的两位妈妈，她们分别在普吉岛与清迈，从她们的真实生活角度出发，结合纪录片，我们想一起探究如今作为大热陪读留学的泰国，对于中国家庭来说，到底是旷野还是换了一条轨道？为什么这一期更多着重点在于家庭教育而不是泰国的教育本身？为什么这一期是第二季的收官一期？主持人周轶君希望带给中国家庭的思考是什么？欢迎大家一起倾听，希望可以给你以启发！嘉宾：Ping （普吉岛）哥大家庭教育专业硕士，带着孩子“全球旅居学习”实践者（在实践过程中），Mandy（清迈）

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01:55:47

E77 不同地区的小学生作业写到几点？

家庭教育圆桌谈 ·

2024/12/10

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十七期播客：不同地区的小学生作业写到几点？这一期是我们的听友群家长们热烈讨论的一个话题，每个地区不同城市的小学生似乎在完成作业这件事情上有着相似和不相似的地方，相似的地方在于完成作业的时长，作业的难度，家长陪伴写作业的情绪等，不相似的地方在于作业布置的高质量程度，学校老师的反馈内容，家长个人的心态和教育理念等。在这一期我们详尽的讨论了每个方面，希望大家倾听讨论，可以给你以启发！嘉宾：卡诺（河南）一年级，朵妈（西安）二年级主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子时间线： 0：00 – 02：52 嘉宾及主题介绍 02：52 – 08：00 小学1-2年级用2h写作业是很平常的事情 08：00 –25：00 现在作业告知为什么会让家长承担更多责任？ 25：00 –59：16 家长陪孩子写作业都会有情绪，如何更高效陪伴？ 58：00 – 1：28：00 目前学校的作业量和布置是有问题的吗？ 1：28：00 – 1：40：00真正高效利用作业去学习如何开展？ 1：40：00 – 结束

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01:21:58

E76 法国：哲学使孩子们的生活更好了吗？-- 看《他乡的童年》II系列

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2024/11/26

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十六期播客：法国：哲学使孩子们的生活更好了吗？-- 看《他乡的童年》II系列我们继续《他乡的童年》五国教育讨论系列。这一期我们来到法国篇，在观看法国篇时有一个非常核心的点被提及多次就是哲学，这个国家的教育从幼儿开始就非常注重哲学思维的引导和挖掘，我们和纪录片一起探索为什么哲学在这个国度如此重要？哲学真的可以使人的生活变得更好？法国多元文化环境和人文艺术的表现是否也和从小哲学教育息息相关呢？欢迎大家一起倾听，希望可以给你以启发！嘉宾：戴戴 Day 戴戴晒太阳教育博主（感兴趣课程的听众可以复制下方链接在vx打开，了解课程产品及介绍）时事思辨课：#微信小店://晒太阳云学校小店/CUySA6Ul4qlS3rB 绘本思辨课：#微信小店://晒太阳云学校小店/fq6cJiLYuz7CXId 中英文读写思维培训师 Critical

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01:22:43

E75 青春期孩子们与父母的权利关系之争

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2024/11/19

迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十五期播客：青春期孩子们与父母的权利关系之争本期我们讲久违的再次谈论青春期孩子与父母的交流主题。每个人都曾有过年少时期，现在普遍会用青春期一词来代替这段时期，回想过往，这是最好的时期，也有可能是最坏的时期，对于孩子与父母都会是非常不同寻常的体验。本期我们会一起探讨安全型依恋与不安全型依恋的家庭类型，结合我们的家庭咨询案例，与大家一起分析父母与孩子的探索之路本质是什么问题，如何携手积极走向未来？欢迎你的倾听与讨论，相信这期会给你很多启发！主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子 0:00 – 1:38 主题介绍 02:00 –21:30 Yumi和扣子的青春期和家长也有冲突 21:30 –31:10 青春期孩子与父母的权利关系之争 32:00 – 33:30 安全型依恋与不安全型依恋（回避型与紊乱型） 33:30 – 41:06 父母的内核稳定是解决关系的良药 41:06 – 1:04:00不安全依恋的家庭会是什么样的？ 1:04:00 – 结束父母与孩子的自我探索之路不能停欢迎订阅，评论或者私信 vx：weeduwest

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01:30:34

E74 新西兰： 14岁前没有一点作业的教育是什么样的？-- 看《他乡的童年》II系列

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2024/11/13

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十四期播客：新西兰： 14岁前没有一点作业的教育是什么样的？-- 看《他乡的童年》II系列我们继续《他乡的童年》五国教育讨论系列。这一期我们一起来看看新西兰的教育是什么样的？虽然这个国家离我们在物理距离上非常遥远，但是在教育的开放与松弛度却是颇为熟悉有名的，在纪录片中我们看到新西兰从小注重孩子的玩耍时间和环境，他们对于好的教育的看法是如此的简单与纯粹，但是实际社会情况又是否能接着这样的教育理念与培养方式呢？我们这次邀请到老嘉宾戴戴一起和我们就纪录片展开讨论：她曾在新西兰生活多年，也深入了解新西兰当地的社会文化与教育体系，这次我们又可以碰撞出什么样的火花？欢迎大家一起倾听探讨！嘉宾：戴戴 Day戴戴晒太阳教育博主（感兴趣课程的听众可以在vx视频号搜索【戴戴晒太阳】，了解课程产品及介绍）中英文读写思维培训师Critical

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01:16:04

E73 现在的小学语文教材，太难了？

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2024/11/12

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十三期播客：现在的小学语文教材，太难了？对于一年级一个月的拼音学习，快速上升难度的课本，一年级语文课程的争议已经热闹了好几年。现在孩子的学习，已经与父母儿时学习相比有了很大变化，变化也确实带来不确定与焦虑。所以伴随着大家的争议，我们这一期来聊一聊小学低龄的语文教材。嘉宾：陆老师，曾在某机构担任幼儿园及小学低龄语文老师，也在公益组织教授低龄（大型疾病）语文科目主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子时间线： 0：00 – 02：00 嘉宾及主题介绍 02：00 – 16：30 小学语文教材改革争议不断？ 16：30 – 26：30 认字学字会遇到哪些问题？ 26：30 – 37：40 有哪些家长可以辅助的地方？ 37：50 – 52：00 提前认字太多会不会让孩子有讨厌学语文的情绪？（有哪些更有趣的方式？） 52：00 – 结束写字背后的故事，家长可以借助书法来让孩子提升写字能力吗？

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00:49:09

E72 德国：性、战争反思、鼓励犯错等集一体的教育是什么样的？ – 看《他乡的童年》II系列

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2024/10/30

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十二期播客：德国：性、战争反思、鼓励犯错等集一体的教育是什么样？ – 看《他乡的童年》II系列我们继续《他乡的童年》五国教育讨论系列。这一期我们一起来看看德国的教育到底是什么样？开篇的低龄免费音乐会让很多观众都沉醉向往，其次来到了这一集的大尺度场面，从小学开始的性教育课堂已经分初级和高级课堂之分，而反观我们国内的性教育，还大部分停留在“谈性色变”的生物课堂，然后在战争反思与鼓励犯错的基础教育当中，我们看到了东西方教育的非常不同之处，无论历史如何变化，世界总会前进，但教育的本质是否离不开这片土地的文化色彩？欢迎听众朋友们和我们一起找寻答案。主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子时间线： 0：00 –02：00 主题分享 02：00 –06:46 德国教育的第一印象 06:46 – 14:48 德国性教育的开放尺度有多大？ 15:00 – 22:20 德国的（二战）战争反思教育从小学做起，给我们什么启发？ 22:20 – 38:15 德国人鼓励犯错，和东亚教育差别巨大 38:15 –

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00:50:21

E71 世界名校在看孩子是否做家务？

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2024/10/23

欢迎大家收听家庭教育圆桌谈第七十一期播客：世界名校在看孩子是否做家务？今年的美国大学本科申请已经展开了序幕，在常青藤名校宾夕法尼亚大学申请的必答题当中我们看到了这样的一个题目，“有时，学业成绩和课外活动会受到家庭责任或其他情况的影响。我们想了解这些责任和情况。您的回答不会对您的申请产生负面影响。请选择您每周花费 4 小时或以上的时间进行哪些活动。” 中国学生很多都表示大部分时间都用来学习，每周能花4小时参与的少之又少。从教育角度来看，我们非常感动于这道题所站的角度，同时也会思考做家务和承担家庭责任对于每一个人的人生意味着什么？作为家长，如何去教育孩子真正承担家庭责任？本期希望给你以启发，欢迎你的倾听与留言！主播：哥大搞家庭教育研究的Yumi，学教育的哥大妈妈扣子时间线： 0:00 – 03:00 主题介绍 03:00 – 14:00 宾夕法尼亚大学为什么要设置是否做家务这个必答题？ 14:00 – 30:30 yumi和扣子是否会做家务？家务意味着什么？ 30:30 – 40:30 家务穿插在生活的方方面面，我们如何面对？ 40:30 – 结束

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