Café com Sociologia

O preconceito linguístico é resultado, segundo Pierre Bourdieu, de um arbitrário cultural. Arbitrário cultural é um conjunto de crenças e práticas consideradas normativas e aceitas como “naturais” ou “corretas” em uma sociedade, mas que são, de fato, resultado de processos históricos e sociais específicos. Ao definir e legitimar o que é considerado melhor e pior, belo e feio, cria-se uma estrutura valorativa hierárquica que estabelece o que é uma linguagem correta e errada,

A palavra tecnocracia é oriunda da junção de duas palavras tecno+cracia, cuja tradução livre seria algo como governo orientado pela técnica. Os princípios norteadores da tecnocracia se pautam na ideia de que especialistas técnicos e científicos tomam decisões melhores do que representantes políticos ou assembleias de democracia diretas porque se apresentam como neutros, objetivos e imparciais. Neste texto iremos discorrer sobre um breve desenvolvimento histórico da tecnocracia e suas respectivas

Temas de introdução à Sociologia no ensino médio Por Flávio Sarandy1 Baixe a versão em PDF AQUI O texto a seguir é de finalidade exclusivamente didática para apoiar o ensino da Sociologia em cursos do Ensino Médio. Na verdade, é uma espécie de rascunho do que o autor explicava em salas de aula do Ensino Médio no início do ano letivo e nas primeiras três aulas (de 50 minutos cada); um material provavelmente ainda incompleto e que fez uso livre de leituras do autor. Ele precisa ser “preenchido” com

Normas sociais: entre coesão social e dominação Cristiano das Neves Bodart1 Versão em PDF AQUI Uma das tarefas mais importantes da Sociologia tem sido explicar o que torna possível vivermos em coletividade e formarmos sociedades. Dentre os esforços empreendidos vamos encontrar sociólogos que se dedicam a pensar o papel das normas sociais. Contudo, as respostas apresentadas, embora partindo de uma matriz comum, a presença da coercitividade, apontam perspectivas diferentes. Para exemplificar, tomemos

Nos últimos anos, o mundo da educação passou por uma grande transformação. Os sistemas tradicionais de sala de aula e aprendizagem evoluíram e hoje você pode ver comumente o uso de tecnologia e ferramentas modernas para improvisar a experiência de aprendizagem. Essa mudança em direção à tecnologia moderna é hoje conhecida como educação digital. Esse sistema moderno de educação mudou a maneira como costumávamos aprender, ensinar e interagir com material educacional. Da personalização da experiência

O convite para realizar a recepção das calouras e calouros do curso de Ciências Sociais da UFPR veio com um desafio: tentar explicar “o que é a sociologia”, em vinte minutos.  No dia em que recebi o pedido, minha filha, Clara, me pediu para ler “Marcelo, marmelo, martelo”, da Ruth Rocha (2011) – e a coincidência foi obra do destino. Texto de Rodolfo Lobato[*]   Poucas pessoas sabem, mas Ruth Rocha é socióloga, ex-aluna de Sérgio Buarque de Holanda. Arrisco dizer que, talvez, seja a cientista