Students with dyscalculia (and other types of neurodivergence) ask the most interesting-- and difficult-- questions! Hear how Dr. Wall stumbled to answer a student's question and what teachers can do in this situation. Learn more and become a Certified Dyscalculia Specialist at www.educalclearning.com

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The hardest part about Building Thinking Classrooms is finding the tasks when you want to spice it up a bit! In this episode, I'm walking you through how I approach coming up with ideas for tasks! Want the task I talked about? You can get the 2nd Grade Cash Out Task here! K and 1st Grade versions are below.Any podcast episodes you want me to make?Let me know in this Google Form!Helpful LinksBlog PostKindergarten Cash Out Math Task1st Grade Cash Out Math Task2nd Cash Out Math TaskEscaping Ants Free

In this episode, I describe the first proof of normalization for STLC, written by Alan Turing in the 1940s. See this short note for Turing's original proof and some historical comments.

Since you seemed to enjoy Math Games for Morning Meeting, this is a companion episode, not a math specific episode but helpful to create a respectful community so that all our academic work and be more successful! I'm going over packing up routines, closing circle routines, and how kids leave the classroom during dismissal.Any podcast episodes you want me to make? Let me know in this Google Form!Helpful LinksLet's Connect! InstagramWebsiteYouTube Channel

What questions do you need to ask during math? And no, you don't need a long list of questions to have great math discussions in your classroom. This episode is about simplifying the questions you ask during math and listening to student responses to gauge their level of understanding. We are talking about:3 simple questions to ask studentsStudent examplesHow asking questions can help our students think deeply about mathLinks mentioned in this episode: Word Problem WorkshopGuide to ...

This episode goes through a competition math problem on red, white, high-top, and low-top sneakers using fractions and reasoning and a strategy on how to solve it. Then, I will discuss cellular respiration - the body process that provides energy for every cell within you. This is a fascinating concept, and I go in depth into it, so I highly advise watching this episode.Check out the Scientific Soirée Website: https://www.thescientificsoiree.com/Here is the link to the Scientific Soirée page u...

In this episode, after a quick review of the preceding couple, I discuss the property of normalization for STLC, and talk a bit about proof methods. We will look at proofs in more detail in the coming episodes. Feel free to join the Telegram group for the podcast if you want to discuss anything (or just email me at aaron.stump@gmail.com).

This episode goes through a competition math problem on two trains rushing towards each other and a strategy on how to solve it. Then, I will discuss macromolecules - the molecules that make up life, and the roles they play in the body. This is a fascinating concept, and I go in depth into it, so I highly advise watching this episode.Check out the Scientific Soirée Website: https://www.thescientificsoiree.com/Here is the link to the Scientific Soirée page used for this episode: https://www.th...

This episode goes through one competition math problem and provides background information on chemistry that will help you understand future biology concepts on this podcast. Check out the Scientific Soirée Website: https://www.thescientificsoiree.com/Here is the link to the Scientific Soirée page used for this episode: https://www.thescientificsoiree.com/cellular-biology/a-little-bit-of-chemistry Follow my instagram: https://www.instagram.com/the_scientific_soiree_?igsh=NGVhN2U2NjQ0Yg%3...

This episode goes through one competition math problem and introduces the subject of biology, something we will be discussing in later episodes.Check out the Scientific Soirée Website: https://www.thescientificsoiree.com/Here is the link to the Scientific Soirée page used for this episode: https://www.thescientificsoiree.com/cellular-biology/introduction-to-biology Follow my instagram: https://www.instagram.com/the_scientific_soiree_?igsh=NGVhN2U2NjQ0Yg%3D%3D&utm_source=qrI hope you ...

In contesto scolastico la matematica è una delle discipline che suscita più paura. Spesso questa paura nel tempo degenera in un vero e proprio rifiuto di questa materia, con conseguenze gravi sia a livello personale che sociale. Ma come nasce la paura della matematica? Quando si avvertono i primi segnali preoccupanti? E soprattutto, come si può prevenire o superare questa emozione così negativa?Questo episodio è stato scritto e interpretato da Rosetta Zan. La registrazione e l’editing sono a cura di

Quante volte ci siamo imbattuti in frasi del tipo: “Io ad un voto maggiore di 4 non posso aspirare”, “Mia cugina prende tutti 8, lei si che è un genio”. I voti vengono spesso interpretati come un’etichetta attribuita alla persona; il solo e unico feedback riferito alle proprie capacità e abilità. Ma quale è il vero scopo della valutazione in contesto educativo? Quali sono le possibili forme che può assumere una valutazione? E che cosa può dire, realmente, un voto?Questo episodio è stato scritto da

L’intelligenza artificiale è entrata a fare parte delle nostre vite in modo pervasivo, offrendo strumenti con i quali studenti e studentesse si confrontano quotidianamente. Una riflessione, al di là di sospetti e timori, diventa quindi necessaria anche per chi si occupa di educazione matematica. In che senso possiamo dire che l’intelligenza artificiale è intelligente? È ragionevole temere l’intelligenza artificiale generativa, nel campo dell’educazione? E quali potrebbero essere possibili usi

“Questa è l’ora di matematica, quindi sedetevi al banco e fate silenzio!”. Ma siamo sicuri che il modo migliore per imparare la matematica sia quello di starsene fermi e in silenzio? Quale è il ruolo del corpo e del movimento nella matematica e nel suo apprendimento? E come interagisce, con il nostro apprendimento, il mondo in cui siamo immersi quando impariamo? Può contribuire all’apprendimento della matematica la proposta di attività didattiche che coinvolgono il movimento e la manipolazione di

La matematica è davvero una questione di talento? Oppure affermazioni come “è portato per la matematica”o “è negato per la matematica” sono profezie che si autoavverano? Esiste una specifica regione del cervello deputata a risolvere problemi matematici, quella del famoso “bernoccolo della matematica”? E infine, a cosa ci riferiamo quando parliamo di difficoltà e disabilità in matematica? Ma, soprattutto, possono essere superate? Questo episodio è stato scritto da Anna Baccaglini-Frank. La voce

Gli ultimi risultati dell’indagine internazionale OCSE-PISA hanno messo in evidenza che l'Italia ha il divario di genere più alto a sfavore delle femmine in matematica, risultati che confermano anche i dati di altre rilevazioni nazionali e internazionali. Allora, la matematica è davvero un gioco da ragazzi? Che ruolo hanno i fattori culturali e i messaggi provenienti dai contesti scolastici? In altre parole, quando in educazione si parla di gender gap in riferimento alle discipline STEM, di che si

Matematica: sostantivo femminile singolare. Oppure, dovremmo parlare di matematiche, al plurale, come nell’inglese Mathematics? Questa domanda porta con sé interrogativi che ci proiettano nello spazio e nel tempo. Il linguaggio matematico ha, da sempre, funzionato nello stesso modo? E il suo funzionamento è univocamente determinato e uguale in ogni parte del mondo? Se e come, le caratteristiche sociali e culturali influenzano l’apprendimento della matematica? Che ne è, allora, della matematica

Mensor's Engineering Guru, Robert Clayton, chats with our Web Strategist, Brandon Simmons, about the highs and lows of low-pressure calibration.

Truth. Kids don't need addition and subtraction symbols to do addition and subtraction symbols. But when they do, give them a little…spice.Today we’re talking about how to give those squiggles meaning!Any podcast episodes you want me to make?Let me know in this Google Form!Helpful LinksBlog PostAddition and Subtraction LessonsLet's Connect!InstagramWebsiteYouTube Channel