Durante 1969, un infame y contradictorio decreto del llamado Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas, presidido por el General Juan Velasco Alvarado, recortó la gratuidad de la educación en el Perú, generando rechazo y protestas a lo largo del país... sin embargo, fue en las ciudades de Huanta y Ayacucho donde estudiantes y ciudadanos no dudaron en luchar hasta el final por este derecho inalienable para todos los niños y adolescentes.REFERENCIAS: El surgimiento de Sendero Luminoso, Ayacucho

Durante 1969, un infame y contradictorio decreto del llamado Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas, presidido por el General Juan Velasco Alvarado, recortó la gratuidad de la educación en el Perú, generando rechazo y protestas a lo largo del país... sin embargo, fue en las ciudades de Huanta y Ayacucho donde estudiantes y ciudadanos no dudaron en luchar hasta el final por este derecho inalienable para todos los niños y adolescentes.REFERENCIAS: El surgimiento de Sendero Luminoso,

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias. En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Lectura de novelas", con el cual se pretende leer diferentes novelas para el público de todas las

Libro: “Cuentos para jugar y disfrutar la fantasía: Gianni Rodari para niños”. “El gato viajero”. Página 69. Autor: Dirección General de Bibliotecas. Colección: Biblioteca Infantil.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias. En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Lectura de novelas", con el cual se pretende leer diferentes novelas para el público de todas las

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias. En esta ocasión presentamos el proyecto de lectura "Lectura de novelas", con el cual se pretende leer diferentes novelas para el público de todas las

En ocasiones, las anécdotas con niños pueden llevar gato escondido. Los enfados sin sentido de los niños y adolescentes pueden ser signo de algún sentimiento que esté oculto. En el programa desvelamos cómo descubrirlo.

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias. En esta ocasión se inició el proyecto "El regreso del gato asesino", con el cual se pretende seguir un autor, en este caso, la escritora británica Anne

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias. En esta ocasión se inicia el proyecto "El regreso del gato asesino", con el cual se pretende seguir un autor, en este caso, la escritora británica Anne

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias. En esta ocasión se concluye el proyecto "Diario de un gato asesino", con el cual se pretende seguir un autor, en este caso, la escritora británica Anne

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán y la Dirección de Tecnologías para la Información de la UNAM, bajo la coordinación de la Dra. Marina Kriscautztki Laxague, han preparado algunos Proyectos de lectura como un apoyo para los profesores que les ayude a formar lectores con sus alumnos de educación primaria y sus familias. En esta ocasión se inicia el proyecto "Diario de un gato asesino", con el cual se pretende seguir a un autor, en este caso, la escritora británica Anne

En este nuevo capítulo, el Hada de Fresa nos cuenta el tradicional cuento del Gato con botas, en el que escuchamos cómo la astucia se puede agudizar para conseguir cosas importantes. Nos acompañarán la varita, Brownie, Fresy y el duendecillo mas friolero de todo Fresylandia: Frosty

Cuento educativo para niños con el que podrán disfrutar de una historia genial. El gato Oscuro se pierde y conoce a Dorotea, una señora maravillosa que le abrirá las puertas de su hogar. ¿Logrará Oscuro encontrar a su familia? Este vídeo pertenece a una colección de cuentos infantiles cortos, con el objetivo de aprender valores de una forma divertida. Ideal para Educación Infantil y Especial.

Lecturas y recitación de poemas infantiles en las voces de niños y niñas de Educación Primaria.

Debatimos sobre los temas que nos presentan los seis episodios de esta tercera temporada de Black Mirror: clonar digitalmente la conciencia humana, la educación sobreprotectora de los niños a través de la tecnología, leer recuerdos, algoritmos para buscar pareja, un futuro en el que las máquinas dan caza a seres humanos, un museo que recopila todos los avances tecnológicos malogrados... Participan: Tony Rey, Jess Rods, Miguel "Don Gato" Curveira, Jorge Beceiro, JJ (melenalviento.wordpress.com),

Gabriel es un niño que no le gusta ir a la escuela ni hacer las tareas pero que tiene una gran imaginación y le encanta escribir cuentos. Un día la maestra les deja de tarea escribir un cuento y eso pone feliz a Gabriel. A través de los cuentos escritos por la abuelita, el pequeño se inspirará a para escribir sus propias historias... ¿Qué historias se encontrará Gabriel?

Por más de 30 años hemos luchado por un mundo donde el bienestar de los animales importe y la crueldad contra los animales termine. Millones de animales son víctimas de crueldad y sufrimiento. Velar por el bienestar y la protección de estos animales es nuestra historia y nuestro futuro. Trabajamos en más de 50 países, moviendo personas, comunidades, empresas, gobiernos, universidades, organizaciones intergubernamentales y locales, en campañas de alto impacto para el bienestar y la protección de

Cintia Arnaudín - Un gato había trabado conocimiento con un ratón, y tales protestas le hizo de cariño y amistad que, al fin, el ratoncito se avino a poner casa con él y hacer vida en común. "Pero tenemos que pensar en el invierno, pues de otro modo pasaremos hambre," dijo el gato. "Tú, ratoncillo, no puedes aventurarte por todas partes, al fin caerías en alguna ratonera." Siguiendo, pues, aquel previsor consejo, compraron un pucherito lleno de manteca. Pero luego se presentó el problema de dónde lo

Celina Borro - En la ciudad de México vivía un gato llamado Manchita, le decían el Gato Valiente porque él contaba que salvaba a las personas que estaban en apuros. El gato valiente todos los días iba a las casas de los demás animales a contarles sus historias, las contaba más a los niños que a los mayores. Cuando terminaba de detallarles sus grandes azañas, se iba por las calles a ver la noche. Manchita estaba en su casa sin saber que hacer, ya que no había nadie a quien salvar. Por este motivo

Florencia Couchot - En medio de un espeso bosque había un antiguo castillo habitado únicamente por una anciana, la cual era hechicera, por el día se convertía en gato o ave nocturna, mas por la noche volvía a tomar su forma humana. Cogía caza y pájaros, los mataba, los cocía y se los comía; si se acercaba alguien a cien pasos de su castillo, se quedaba parado en el sitio por donde se había acercado; del cual no se podía mover, hasta que ella se lo permitía; si era una doncella la que entraba en