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PODCAST

WEITER WACHSEN als Kita-Fachkraft - Der Pädagogik-Podcast der Pädiko Akademie

Lea Wedewardt & Daniela Kock

Die Kita-Welt ist bunt, herausfordernd, individuell und immer neu. Wir beleuchten zusammen all die Themen, die für Deinen Kita-Alltag als Fachkraft oder Leitungskraft relevant sind. Die Kindheitspädagoginnen Daniela Kock und Lea Wedewardt sind alle 2 Wochen im Interview mit Expert:innen aus der pädagogischen Praxis. Lass Dich für Deinen Arbeitsalltag in der Kita neu inspirieren, erhalte spannende Praxistipps und lerne neue Perspektiven zu alltäglichen Herausforderungen kennen. Besuche unsere

kids & family parenting

All Episodes

48:37

#47 Wenn Fachkräfte bleiben – Was Teams stark und...

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2026/09/21

In dieser Folge geht es um die Frage, wie pädagogische Teams stabil bleiben und Fachkräfte langfristig in Einrichtungen gehalten werden können. Im Mittelpunkt stehen dabei Haltung, Sicherheit, Beziehungsqualität sowie eine transparente und verlässliche Kommunikation zwischen Leitung und Team. Außerdem thematisiert Christina Binta, wie Partizipation an den aktuellen Bedürfnissen eines Teams ausgerichtet werden kann und welche Bedeutung eine positive Fehler- und Feedbackkultur hat. Auch die

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59:14

#46 Systemisches Denken im Kita-Alltag -...

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2026/09/07

In dieser Folge geht es um systemisches Denken im Kita-Alltag und die Frage, wie Fach- und Leitungskräfte lösungsfokussiert statt problemfixiert handeln können. Michael Pifke erläutert, wie Teams schrittweise dabei unterstützt werden können, eigene Lösungen zu entwickeln. Dabei wird deutlich, welchen Einfluss Sprache und Zuschreibungen auf die Wahrnehmung von Situationen und Personen haben. Die Folge zeigt, wie Ausnahmen von problematischem Verhalten sichtbar gemacht und als Ausgangspunkt für

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36:05

#45 Krisen zwischen Eltern - was die Paarbeziehung...

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2026/08/24

In dieser Folge geht es um Krisen und Konflikte in der Paarbeziehung von Eltern und deren Bedeutung für den Kita-Alltag. Carolyn Litzbarski erläutert, woran Fachkräfte mögliche Belastungen im familiären System erkennen können und wie sich diese auf das Verhalten von Kindern auswirken können. Dabei wird deutlich, wie wichtig es ist, Beobachtungen vorsichtig als Hypothesen zu behandeln und Eltern mit offenen Fragen anzusprechen. Außerdem geht es um die professionelle Rolle der Fachkräfte, die

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62:22

#44 Staunen erlaubt: Wie das Museum zum lebendigen...

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2026/08/10

In dieser Folge geht es um das Museum als lebendigen Lernort für Kinder. Lisa Erhardt spricht darüber, warum Museumsbesuche auch für Kita-Kinder spannend sein können und warum damit nicht nur Kunstmuseen gemeint sind, sondern zum Beispiel auch Orte wie Gewürz- oder Zollmuseen. Außerdem sprechen Lisa, Lea und Daniela darüber, dass Kinder im Museum manchmal ganz andere Dinge entdecken, als Erwachsene vorher geplant haben. Genau darin liegt ein besonderer Wert: Museen können Räume für Staunen, Neugier

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45:29

#43 Wenn das Team zur Herausforderung wird -...

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2026/07/27

In dieser Folge geht es um Führungskompetenz in herausfordernden Situationen in der Kita. Sonja Ruckdeschel spricht darüber, warum Leitungskräfte heute mit vielfältigen Anforderungen umgehen müssen, etwa mit instabilen Teams, unterschiedlichen Arbeitszeitmodellen, verschiedenen Generationen und wachsenden Erwartungen an pädagogische Qualität. Im Mittelpunkt stehen Klarheit, Haltung und Selbstreflexion als wichtige Grundlagen guter Führung. Außerdem geht es darum, Widerstände im Team besser zu

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56:57

#42 5 Dinge, die Fachkräfte über kindliche Sexualität...

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2026/07/13

In dieser Folge geht es um kindliche Sexualität und darum, was pädagogische Fachkräfte im Umgang damit wissen und beachten sollten. Lisa erläutert, wie sich kindliche von erwachsener Sexualität unterscheidet und warum kindliches Erkunden ein normaler Teil der Entwicklung ist. Ein zentraler Fokus liegt auf dem professionellen Umgang mit Situationen wie Doktorspielen sowie auf der Bedeutung von Haltung, Selbstreflexion und Teamabsprachen. Außerdem geht es darum, wie Fachkräfte Grenzverletzungen

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51:22

#41 Mehr als Worte – Reggio-Pädagogik im Kita-Alltag

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2026/06/30

Sprache zeigt sich in der Kita nicht nur in Worten, sondern auch in Bewegung, Spiel, Gestaltung, Mimik und Gestik. In dieser Folge spricht Daniela Kock mit Jessica Fründt-Schauenburg darüber, wie die Reggio-Pädagogik Kinder als aktive Mitgestalter:innen ihres Alltags wahrnimmt und pädagogische Fachkräfte zu forschenden Begleiter:innen werden. Anhand von Praxisbeispielen wird deutlich, wie Räume, Materialien, Beobachtung und wertschätzende Kommunikation sprachliche Bildung und Selbstwirksamkeit

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70:56

#40 Was tun, wenn es in der Kita schwierig wird?...

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2026/06/15

In dieser Folge spricht Lea Wedewardt mit Andrea Tures darüber, warum der pädagogische Alltag in der Kita als herausfordernd erlebt werden kann. Dabei geht es nicht nur um einzelne Kinder, sondern auch um Strukturen, Fachwissen, Teamprozesse, Zusammenarbeit mit Familien und die eigene Haltung pädagogischer Fachkräfte. Andrea Tures zeigt, warum es wichtig ist, Kinder nicht vorschnell als „schwierig“ zu bewerten, sondern herausfordernde Situationen fachlich einzuordnen.

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48:48

#39 Dienstplanung mit Weitblick – Zwischen...

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2026/06/09

In dieser Folge geht es um Dienstplanung in der Kita und um die Frage, wie Dienstpläne auch unter schwierigen Rahmenbedingungen stabil, fair und praxistauglich gestaltet werden können. Die Folge macht deutlich, dass die Herausforderungen in Kitas in den vergangenen Jahren stark gewachsen sind, während sich die personellen und strukturellen Bedingungen vielerorts nicht ausreichend mitentwickelt haben. Im Mittelpunkt steht deshalb die Idee des resilienten Dienstplans, der auch bei Ausfällen

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54:05

#38 Zwischen Fürsorge und Unsicherheit: ängstlichen...

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2026/06/01

In dieser Folge geht es um unsichere und ängstliche Eltern in der Kita und darum, wie pädagogische Fachkräfte professionell, wertschätzend und klar mit ihnen umgehen können. Inke Hummel erklärt, wie sich elterliche Angst zeigen kann, zum Beispiel durch Rückzug, viele Sorgen oder stark kontrollierendes Verhalten. Außerdem geht es darum, wann Fürsorge hilfreich ist, wann sie Kinder in ihrer Entwicklung einschränken kann und wie Fachkräfte Eltern behutsam begleiten können. Besonders praxisnah wird

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53:44

#37 Vielfalt leben, Vorurteile verstehen - Gemeinsam...

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2026/05/18

In dieser Folge geht es um Vielfalt in der Kita, um Vorurteile im pädagogischen Alltag und um die Frage, wie Fachkräfte Kindern echte Teilhabe ermöglichen können. Im Mittelpunkt steht der Anti-Bias-Ansatz, der deutlich macht, dass vorurteilsbewusstes Arbeiten zuerst bei der eigenen Haltung beginnt. Die Folge zeigt, wie Kinder durch Gespräche über Fairness, Kinderrechte und konkrete Alltagssituationen gestärkt werden können. Außerdem wird deutlich, dass Vielfalt nicht nur bei einzelnen Projekten

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50:29

#36 Leise statt laut - ADHS bei Mädchen verstehen und...

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2026/05/04

In dieser Folge geht es um ADHS bei Mädchen. Die Expertin Julia Nordt berichtet aus persönlicher und fachlicher Perspektive, wie sich ADHS bei Mädchen äußert und warum Symptome häufig übersehen oder fehlinterpretiert werden. Dabei wird deutlich, dass gesellschaftliche Erwartungen, Maskierung und geschlechtsspezifische Unterschiede eine zentrale Rolle spielen. Außerdem sprechen wird darüber gesprochen, welche Herausforderungen betroffene Mädchen im Alltag erleben und welche Begleiterkrankungen

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48:05

#35 Change Management - Veränderungsprozesse...

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2026/04/20

In dieser Folge spricht Daniela mit Anna von Hacht, Trainerin und Beraterin aus Hamburg, über Change Management in pädagogischen Einrichtungen. Anna erläutert, was Change Management von Team- und Organisationsentwicklung unterscheidet, warum Widerstand ein wichtiger Hinweis im Prozess sein kann und welche Rolle Führungskräfte in Veränderungsprozessen einnehmen. Dabei geht es unter anderem darum, was einen Change-Prozess tatsächlich ausmacht, weshalb Beteiligung klar und transparent gestaltet werden

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74:50

#34 Wer schützt, wenn niemand hinsieht? - Kindeswohl...

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2026/04/06

In dieser Folge geht es um die Frage, wie pädagogische Fachkräfte Kindeswohlgefährdung erkennen, benennen und angemessen handeln können. Die Heilpädagogin und Kinderschutzexpertin Felicitas Weßelmann erklärt, welche Formen von Gewalt gegen Kinder es gibt und warum gerade psychische Gewalt oder Vernachlässigung oft schwer zu erkennen sind. Im Gespräch wird deutlich, welche Rolle Beobachtung, Dokumentation und Teamgespräche im Kinderschutz spielen und welche Unterstützungsstrukturen Fachkräfte nutzen

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40:50

#33 Wenn die Wut hochkocht - Trigger verstehen und...

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2026/03/23

In dieser Folge sprechen Lea und Daniela mit Jessica Rother darüber, warum Wut im pädagogischen Alltag entsteht, was Trigger wirklich sind und weshalb Fachwissen in akuten Stresssituationen oft nicht abrufbar ist. Du erfährst, was im Gehirn passiert, wenn wir wütend werden, wie Du in herausfordernden Momenten handlungsfähig bleiben kannst und welche konkreten Strategien helfen, nicht impulsiv zu reagieren. Außerdem geht es um Selbstfürsorge, Prävention und die Frage, wie Teams sich gegenseitig

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47:14

#32 4 Dinge, die Auszubildende in Deiner Kita...

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2026/03/09

In dieser Folge geht es um die qualifizierte Praxisanleitung von Auszubildenden in der Kita und die Frage, was gute Anleitung wirklich ausmacht. Marco Lehmann spricht darüber, welche fachlichen, persönlichen und sozialen Kompetenzen Mentor:innen mitbringen sollten und warum Berufserfahrung, Haltung und Kritikfähigkeit zentrale Grundlagen sind. Außerdem erfährst du, wie strukturierte Anleitungsgespräche gelingen, wie Kompetenzentwicklung in verschiedenen Ausbildungsphasen unterstützt werden kann und

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51:53

#31 5 Impulse für Deinen Ganztag – So gelingt...

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2026/02/23

In dieser Folge spricht Daniela mit Jonas Bereuther über die Herausforderungen und Chancen des offenen Ganztags. Er erklärt, warum die kommenden Jahre für Schulen und Nachmittagsbetreuung besonders intensiv werden und welche Entwicklungen durch den Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung zu erwarten sind. Jonas teilt fünf konkrete Impulse, wie trotz hoher Gruppengrößen, knapper Ressourcen und komplexer Strukturen qualitativ gute pädagogische Arbeit gelingen kann. Dabei geht es um Beziehungsarbeit,

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59:15

#30 Burnout im Blick: Wie Du achtsam mit Deinen...

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2026/02/09

In diesem Podcast geht es um Burnout-Prävention und einen achtsamen Umgang mit den eigenen Kräften im pädagogischen Alltag. Gemeinsam mit der Achtsamkeitspädagogin Heike Cetto sprechen Lea und Daniela darüber, warum pädagogische Fachkräfte besonders belastet sind und wie emotionale Arbeit, Zeitdruck und fehlende Wertschätzung das Stresslevel erhöhen. Heike erklärt praxisnah, was Achtsamkeit jenseits von Wellness bedeutet und wie sie im Kita-Alltag ohne zusätzlichen Zeitaufwand gelebt werden kann

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47:51

#29 Von Liedern lernen - Mit Musik zu mehr Vielfalt...

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2026/01/26

Musik kann weit mehr als unterhalten – sie verbindet, beruhigt und stärkt das Gemeinschaftsgefühl.Musikpädagogin Kristina Neureuther zeigt in dieser Folge, wie Lieder zu einem pädagogischen Werkzeug werden können: Sie fördern Toleranz, emotionale Intelligenz und geistige Beweglichkeit – sowohl bei Kindern als auch im Team. Im Gespräch geht es um die Wirkung von Musik auf das limbische System, die Rolle von Emotionen beim Lernen und den Mut, einfach zu singen – auch ohne perfekte Stimme. Kristina

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72:12

#28 Lesen und Wirkung von Körpersprache - Dein...

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2026/01/12

In dieser Folge sprechen Lea und Daniela mit Joana Poloschek über Körpersprache und Präsenz im pädagogischen Alltag. Gemeinsam schauen sie darauf, warum Körpersprache keine Technik ist, die man einfach „richtig“ anwenden kann, sondern immer mit Haltung, Selbstwahrnehmung und Beziehung zu tun hat. Joana räumt mit verbreiteten Mythen auf, erklärt, warum einzelne Signale nie isoliert gedeutet werden sollten, und zeigt, wie wichtig es ist, zwischen Beobachtung und Interpretation zu unterscheiden. Du

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