x

75% of people globally want unbiased news (Pew Research) but are concerned they're not getting that.

Get balanced coverage with Symby. See how stories are covered across diverse outlets and spot when one side covers a story the other skips.

PODCAST

Buiten de krijtlijnen

Buiten de krijtlijnen

Buiten De Krijtlijnen is een podcast over onderwijs. Aan de hand van gesprekken met experts, leerkrachten, directeurs, pedagogen en ondernemers probeert het antwoorden te vinden op de onderwijsvraagstukken van deze tijd. Maar deze podcast wil ook inspireren, creëren en motiveren. Buiten De Krijtlijnen werd opgericht door Rinke Vanhoeck en is sinds 2024 onderdeel van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren van Thomas More.

education courses

All Episodes

56:14

#225 | Hilde Van Waelvelde over de zin en onzin van...

Buiten de krijtlijnen ·

2025/12/08

In deze aflevering van Buiten de Krijtlijnen gaan we in gesprek met Prof. Dr. Hilde Van Waelvelde, autoriteit in motorische ontwikkeling en neuromotorische stoornissen. Wat is de echte waarde van beweging voor het leren? En hoe zit het met populaire methodes als Brain Gym, Bodymap en reflexintegratie?Vanuit haar jarenlange ervaring als kinesitherapeut, onderzoeker en professor, legt Van Waelvelde helder uit wat wél en niét werkt. Ze waarschuwt voor pseudowetenschappelijke beweegprogramma’s

nl

43:29

#224 | Het onderwijsnieuws - November 2025

Buiten de krijtlijnen ·

2025/12/01

In deze aflevering van Het Onderwijsnieuws duiken Rinke Vanhoeck en Pedro De Bruyckere opnieuw in de meest spraakmakende, relevante en verrassende onderwijsthema’s van de voorbije maand.Ze bespreken:De actualiteit rond stakingen en de hervormingsplannen in het secundair onderwijs.De stevige opiniestukken over inclusief onderwijs: “slecht onderwijs voor iedereen?” of net een noodzakelijke maatschappelijke keuze?Een fascinerende review over waarom onderwijs zo moeilijk verandert (spoiler: het

nl

43:56

#223 | Debbie De Neve over reageren op ongewenst gedrag

Buiten de krijtlijnen ·

2025/11/17

In deze aflevering duiken we met Debbie De Neve (KDG Hogeschool) in één van de lastigste stukken van klasmanagement: reageren op ongewenst gedrag — zónder de relatie te verliezen. We verkennen preventie versus reactie, het tweesporenbeleid (consequentie én herstel), voorspelbaarheid en fairness, emotionele objectiviteit, herstelgerichte gesprekken, en waarom schoolbrede afspraken het verschil maken. Praktische voorbeelden, taal om gedrag te benoemen, en tips om consequent te blijven, zelfs

nl

59:34

#222 | Het onderwijsnieuws - Oktober 2025

Buiten de krijtlijnen ·

2025/11/03

Welkom bij Het Onderwijsnieuws van oktober 2025! Rinke en Pedro de Bruyckere duiken opnieuw in het onderwijslandschap met een scherpe blik op het belangrijkste nieuws van de voorbije maand.In deze aflevering:Een eerbetoon aan David Berliner, invloedrijk onderwijsonderzoeker en strijder tegen de vermarkting van onderwijs.Het TALIS-rapport: wat vertellen leerkrachten wereldwijd over werkdruk, leskwaliteit en waardering?Waarom kritisch denken geen vrijblijvende vaardigheid is, en hoe je het

nl

45:08

#221 | De minimumdoelen doorgelicht

Buiten de krijtlijnen ·

2025/10/20

De nieuwe minimumdoelen voor het Vlaams basisonderwijs zijn er. Ze moeten duidelijker, concreter en kennisrijker zijn dan de oude eindtermen. Maar wat betekent dat precies in de praktijk? Hoe kwamen ze tot stand, en waarom was dat proces zo snel? En wat met de kritiek op de omvang, de vrijheid van scholen en de beruchte ‘Nijl’?In deze aflevering van Buiten De Krijtlijnen spreken we met Daniel Muijs, voorzitter van de commissie die de doelen schreef, en Kelly Thyssen. Samen werpen we licht

nl

54:32

#220 | Hoe maak je als school de omslag naar...

Buiten de krijtlijnen ·

2025/10/13

Hoe maak je als school de omslag naar evidence-informed onderwijs?In deze aflevering van Buiten De Krijtlijnen duiken we in een bijzonder professionaliseringstraject: Modelscholen als kennishubs voor basiszorg, een project van het Expertisecentrum Onderwijs & Leren, met middelen van Leerpunt. Geen klassieke nascholing, maar een nieuwe vorm van professionaliseren in Vlaanderen — waarin scholen een jaar lang intensief begeleid werden om duurzaam te leren werken aan beter

nl

51:58

#219 | Paul Kirschner over illusies in onderwijs

Buiten de krijtlijnen ·

2025/10/06

In deze aflevering schuift onderwijsexpert Paul Kirschner opnieuw aan voor een verhelderend gesprek, ditmaal over zijn nieuwe boek Instructional Illusions. Hij ontrafelt vier hardnekkige illusies in onderwijs: de betrokkenheidsillusie, de uniekheidsillusie, de prestatiefocus en de motivatieverwarring. Waarom lijken sommige werkvormen effectief terwijl ze weinig leren opleveren? Wat maakt onderwijs zo gevoelig voor illusies? En hoe kunnen leerkrachten en schoolteams zich wapenen tegen deze

nl

62:39

218 | Het onderwijsnieuws - September 2025

Buiten de krijtlijnen ·

2025/09/29

In deze aflevering van Het Onderwijsnieuws blikken Rinke en Pedro terug op de maand september 2025, boordevol onderwijsactualiteit. Ze bespreken de impact van de Canvas-documentaire over basisschool Balder, het debat rond de minimumdoelen voor muzische vorming en de fraudeperikelen bij het toelatingsexamen geneeskunde. Verder duiken ze in de rekenoorlogen, de evaluatie van het kennisrijke curriculum in Engeland en sluiten ze af met hartverwarmend onderzoek over de kracht van de

nl

31:36

BONUS | Developing Curriculum for Deep Thinking – The...

Buiten de krijtlijnen ·

2025/09/15

Wat is de rol van kennis in onderwijs vandaag? En waarom moet kennis opnieuw een centrale plaats krijgen in het curriculum?In deze speciale aflevering hoor je de audio van onze nieuwe film Developing Curriculum for Deep Thinking – The Knowledge Revival. Tien internationale en Vlaamse onderwijsexperten – waaronder John Hattie, Dylan Wiliam, Paul A. Kirschner, Elizabeth Rata en Daniel Muijs – leggen uit waarom kennis cruciaal is, niet alleen voor leren, maar ook voor communicatie, democratie

nl

70:15

#217 | Tim Surma en Michiel Wils over een kennisrijk...

Buiten de krijtlijnen ·

2025/08/25

In deze aflevering van Buiten de Krijtlijnen duiken we met Tim Surma en Michiel Wils in het boek Kennisrijk, kansrijk. Wat bedoelen we precies met een “kennisrijk curriculum”? Waarom komt kennis opnieuw zo prominent op de onderwijsagenda te staan? En hoe verhoudt die focus op kennis zich tot vaardigheden, leerplannen en de autonomie van leerkrachten?We ontdekken waarom een sterk opgebouwde kennisbasis niet alleen leerwinst, maar ook gelijke onderwijskansen bevordert. Tim en Michiel leggen

nl

56:16

#216 | Het Onderwijsnieuws - Juni

Buiten de krijtlijnen ·

2025/06/30

De laatste schooldag is een feit — tijd voor een terugblik én een vooruitblik. In deze aflevering van het Onderwijsnieuws duikt Rinke Vanhoeck samen met onderwijspedagoog Pedro De Bruyckere in het opmerkelijkste onderwijsnieuws van juni. Ze bespreken de masterproef die het idee van polarisering in het onderwijs nuanceert, de impact van fake enthousiasme in de klas, en het mogelijke scharniermoment dat de TIMSS-resultaten van december teweegbrachten. Ook de demografische evoluties en hun

nl

58:59

#215 | Heleen Buhrs over begrijpend lezen

Buiten de krijtlijnen ·

2025/06/16

In deze aflevering van Buiten de krijtlijnen duiken we diep in het begrijpend leesonderwijs, samen met Heleen Buhrs – auteur van Effectief leesonderwijs in de praktijk én gepassioneerde leerkracht. Waarom schieten traditionele leesstrategieën tekort? Wat betekent het om écht kennisrijk te werken met rijke teksten? En hoe verbind je lezen, schrijven en wereldoriëntatie tot een krachtig geheel? Heleen vertelt openhartig over haar eigen zoektocht, praktijkervaring en inzichten die elk team aan

nl

55:41

#214 | Het Onderwijsnieuws - Mei 2025

Buiten de krijtlijnen ·

2025/06/02

In deze extra lange editie van Het Onderwijsnieuws nemen Rinke Vanhoeck en Pedro De Bruyckere je mee door de meest spraakmakende onderwijsthema’s van mei 2025. Ze staan stil bij het overlijden van pedagoog Piet van der Ploeg, analyseren de langverwachte nieuwe minimumdoelen en bespreken de opvallend strenge toon van de Onderwijsspiegel. Daarnaast: AI in het onderwijs – is het een zegen voor lesvoorbereidingen? En waarom werkt de toekomst soms beter op papier? Tot slot blikt Pedro vooruit op

nl

65:14

#213 | Hoe versterken we de B-stroom?

Buiten de krijtlijnen ·

2025/05/26

Wat gebeurt er écht in de B-stroom van ons secundair onderwijs? In deze aflevering van Buiten de Krijtlijnen duiken we diep in dit vaak onderbelicht traject. De B-stroom is bedoeld als tijdelijke tussenstap, maar blijkt in de praktijk vaak een eindstation. We onderzoeken de uitdagingen én mogelijke oplossingen: van het stigma rond A- en B-stromen tot het capaciteitsprobleem, van studieoriëntering in het lager tot de structurele noden van leerkrachten in de B-stroom.Met drie doorwinterde

nl

66:36

#212 | Eva Naaijkens en Martin Bootsma over...

Buiten de krijtlijnen ·

2025/05/19

In deze aflevering van Buiten de Krijtlijnen duiken we diep in thematisch onderwijs met Eva Naaijkens en Martin Bootsma, auteurs van het boek ‘Bijna alles wat je moet weten over thematisch onderwijs’. Ze vertellen hoe je een curriculum ontwerpt dat kennisrijk, vakoverstijgend en duurzaam is, met aandacht voor burgerschap, taalvaardigheid en leesplezier. Eva en Martin delen inzichten uit hun eigen praktijk aan de Alan Turingschool, en leggen uit hoe je thematisch onderwijs koppelt aan

nl

54:54

#211 | Het Onderwijsnieuws - April 2025

Buiten de krijtlijnen ·

2025/05/05

📌 In de nieuwe Buiten De Krijtlijnen aflevering bespreekt Pedro De Bruyckere het onderwijsnieuws van april:– Teaching to the test: meer dan een cliché? – Jongeren en geloof: opvallende bevindingen – Teamteaching: kansen én uitdagingen – De reeks Adolescence en wat die ons leert over pubergedragOntdek hier het hele vormingsaanbod van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren!Volg Buiten De Krijtlijnen op Twitter, Instagram of LinkedIn.Meer info over de opleidingen van het Expertisecentrum

nl

72:19

#210 | Karlien, Les en Maxime over onderwijs in Engeland

Buiten de krijtlijnen ·

2025/04/28

Wat als je als Vlaamse leerkracht een week mag meelopen in een school in Birmingham, waar 78% van de kinderen thuis geen Engels spreekt, en toch indrukwekkende leerresultaten boekt?In deze aflevering van Buiten De Krijtlijnen hoor je drie collega’s van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren (Thomas More) over hun stage op St. Matthews School: een plek waar structuur, duidelijke routines en hoge verwachtingen hand in hand gaan met warmte, respect en welbevinden.ShownotesDe stage werd

nl

43:33

#209 | Adrie Visscher over lerarenprofessionalisering

Buiten de krijtlijnen ·

2025/04/21

Vandaag duiken we in een thema dat iedereen in het onderwijs aangaat: lerarenprofessionalisering. Hoe blijven leraren zich ontwikkelen? Wat werkt echt als het gaat om professionalisering? En hoe kunnen scholen een leerklimaat creëren waarin leerkrachten niet alleen beter worden, maar zich ook gemotiveerd en ondersteund voelen?Om deze vragen te beantwoorden, heb ik een bijzonder interessante gast: Adrie Visscher. Hij is hoogleraar Onderwijswetenschappen aan de Universiteit Twente en heeft

nl

54:25

#208 | Het Onderwijsnieuws - Maart '25

Buiten de krijtlijnen ·

2025/03/31

In deze aflevering bespreken Pedro De Bruyckere en Rinke Vanhoeck opnieuw het opvallendste onderwijsnieuws van de voorbije maand.Met onder meer:📉 Het IMF-rapport: geeft België te veel geld uit aan onderwijs?🤖 AI in de klas: betere resultaten, maar met schuldgevoel💭 Motivatieonderzoek: zitten we al 30 jaar vast in dezelfde theorieën?🫂 Jonge mantelzorgers: de onzichtbare druk bij 1 op 5 jongerenMeer info over de opleidingen van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren?Opleiding effectieve

nl

50:09

#207 | Marcel Schmeier over effectief rekenonderwijs

Buiten de krijtlijnen ·

2025/03/24

Het rekenniveau daalt en steeds meer leraren maken zich zorgen. Wat gaat er mis? En vooral: hoe kunnen we het beter doen? In deze aflevering spreekt Marcel Schmeier, onderwijsadviseur en expert in rekenonderwijs, over:🔹 Waarom expliciete directe instructie (EDI) werkt🔹 Het belang van automatiseren en herhaling🔹 Waarom zelfstandig werken in de rekenles beperkt moet worden🔹 Hoe je rekenlessen concreet effectiever maakt🎧 Luister nu en ontdek wat écht werkt in de klas!ShownotesDe

nl

228 results

Similar Podcasts

Science Talk

Albert Einstein College of Medicine

五分钟心理学

柠檬心理

Daily Facts

Amalia Dupray and Montgomery Jones.

Les dents et dodo

BFMTV

Veterinary Clinical Podcasts

The Royal Veterinary College