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PODCAST

读川吟小诗

“不学诗，无以言。诗言志，诗传情。”古诗词语言含蓄凝练、意境悠远深邃、韵律和谐动听、情感真挚浓郁，凝聚了中华民族最宝贵的人文精髓，是中国文学宝库中的一颗璀璨明珠。吟诵，自古即是文人墨客创作与品味古诗词的一种独特手段。这种“熟读成诵”的学习和记忆方式，也被历经千年的实践证明是行之有效且值得传承的。读川师承盈视自学吉吟已历三年，深刻感受到吟诵之美、诗词之美。希望每周三、周六与大家相约《读川吟小诗》，一同交流和分享浅吟低诵中的点滴感悟，也为小伙伴们打开一扇重新认识和品味古诗词的窗。

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03:31

吟诵|《诗经•秦风•蒹葭》读川

读川吟小诗 ·

2020/12/01

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吟诵|《诗经•秦风•蒹葭》读川

读川吟小诗 ·

2020/12/01

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吟诵|《诗经•秦风•蒹葭》读川

读川吟小诗 ·

2020/12/01

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00:35

山村咏怀-【宋】邵雍

读川吟小诗 ·

2018/03/06

山村咏怀一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。【注释】①去：距离。②烟村：被烟雾笼罩的村庄。③亭台：泛指供人们游赏、休息的建筑物。【辑评】《山村咏怀》是北宋哲学家邵雍所作的一首诗。这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。“声、义、画得到了很好的融合。”——现代作家金波《金波论儿童诗》【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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山村咏怀-【宋】邵雍

读川吟小诗 ·

2018/03/06

山村咏怀一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。【注释】①去：距离。②烟村：被烟雾笼罩的村庄。③亭台：泛指供人们游赏、休息的建筑物。【辑评】《山村咏怀》是北宋哲学家邵雍所作的一首诗。这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。“声、义、画得到了很好的融合。”——现代作家金波《金波论儿童诗》【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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山村咏怀-【宋】邵雍

读川吟小诗 ·

2018/03/06

山村咏怀一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。【注释】①去：距离。②烟村：被烟雾笼罩的村庄。③亭台：泛指供人们游赏、休息的建筑物。【辑评】《山村咏怀》是北宋哲学家邵雍所作的一首诗。这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起，构成一幅田园风光图，并创造出一种淡雅的意境，表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。“声、义、画得到了很好的融合。”——现代作家金波《金波论儿童诗》【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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01:01

感遇（其七）-【唐】张九龄

读川吟小诗 ·

2018/03/03

感遇·其七江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深。运命唯所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴。【注释】①岂伊：难道。②伊：语助词。③岁寒：孔子有“岁寒而后知松柏也”语。后人常作砥砺节操的比喻。④岁寒心：意即耐寒的特性。⑤荐：进献。⑥树：种植。【辑评】《感遇十二首》为唐朝大臣张九龄遭谗贬谪后所作的组诗。这组诗托物寓意，抒发了作者的身世感慨，表现了作者的理想操守，是其五言古诗的代表作。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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感遇（其七）-【唐】张九龄

读川吟小诗 ·

2018/03/03

感遇·其七江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深。运命唯所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴。【注释】①岂伊：难道。②伊：语助词。③岁寒：孔子有“岁寒而后知松柏也”语。后人常作砥砺节操的比喻。④岁寒心：意即耐寒的特性。⑤荐：进献。⑥树：种植。【辑评】《感遇十二首》为唐朝大臣张九龄遭谗贬谪后所作的组诗。这组诗托物寓意，抒发了作者的身世感慨，表现了作者的理想操守，是其五言古诗的代表作。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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感遇（其七）-【唐】张九龄

读川吟小诗 ·

2018/03/03

感遇·其七江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深。运命唯所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴。【注释】①岂伊：难道。②伊：语助词。③岁寒：孔子有“岁寒而后知松柏也”语。后人常作砥砺节操的比喻。④岁寒心：意即耐寒的特性。⑤荐：进献。⑥树：种植。【辑评】《感遇十二首》为唐朝大臣张九龄遭谗贬谪后所作的组诗。这组诗托物寓意，抒发了作者的身世感慨，表现了作者的理想操守，是其五言古诗的代表作。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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00:46

感遇（其一）-【唐】张九龄

读川吟小诗 ·

2018/02/27

感遇·其一兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？【注释】①兰：此指兰草。葳蕤：枝叶茂盛而纷披②桂华：桂花，“华”同“花”。③生意：生机勃勃④自尔：自然地。佳节：美好的季节⑤林栖者：山中隐士⑥坐：因而⑦本心：天性⑧美人：指林栖者山林高士、隐士⑨闻风：闻到芳香。⑩葳蕤：枝叶茂盛而纷披。【辑评】《感遇·其一》是唐代诗人张九龄所作的一首五言诗。诗一开始用整齐的偶句，以春兰秋桂对举，点出无限生机和清雅高洁之特征。三、四句，写兰桂充满活力却荣而不媚，不求人知之品质。上半首写兰桂，不写人。五、六句以"谁知"急转引出与兰桂同调的山中隐者来。末两句点出无心与物相竞的情怀。全诗一面表达了恬淡从容超脱的襟怀，诗以草木照应，旨诣深刻，于咏物背后，寄寓着生活哲理。本诗通篇结构安排紧而有序，叙述风格和缓、平静，给人一种清心、恬淡的感觉。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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感遇（其一）-【唐】张九龄

读川吟小诗 ·

2018/02/27

感遇·其一兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？【注释】①兰：此指兰草。葳蕤：枝叶茂盛而纷披②桂华：桂花，“华”同“花”。③生意：生机勃勃④自尔：自然地。佳节：美好的季节⑤林栖者：山中隐士⑥坐：因而⑦本心：天性⑧美人：指林栖者山林高士、隐士⑨闻风：闻到芳香。⑩葳蕤：枝叶茂盛而纷披。【辑评】《感遇·其一》是唐代诗人张九龄所作的一首五言诗。诗一开始用整齐的偶句，以春兰秋桂对举，点出无限生机和清雅高洁之特征。三、四句，写兰桂充满活力却荣而不媚，不求人知之品质。上半首写兰桂，不写人。五、六句以"谁知"急转引出与兰桂同调的山中隐者来。末两句点出无心与物相竞的情怀。全诗一面表达了恬淡从容超脱的襟怀，诗以草木照应，旨诣深刻，于咏物背后，寄寓着生活哲理。本诗通篇结构安排紧而有序，叙述风格和缓、平静，给人一种清心、恬淡的感觉。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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感遇（其一）-【唐】张九龄

读川吟小诗 ·

2018/02/27

感遇·其一兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？【注释】①兰：此指兰草。葳蕤：枝叶茂盛而纷披②桂华：桂花，“华”同“花”。③生意：生机勃勃④自尔：自然地。佳节：美好的季节⑤林栖者：山中隐士⑥坐：因而⑦本心：天性⑧美人：指林栖者山林高士、隐士⑨闻风：闻到芳香。⑩葳蕤：枝叶茂盛而纷披。【辑评】《感遇·其一》是唐代诗人张九龄所作的一首五言诗。诗一开始用整齐的偶句，以春兰秋桂对举，点出无限生机和清雅高洁之特征。三、四句，写兰桂充满活力却荣而不媚，不求人知之品质。上半首写兰桂，不写人。五、六句以"谁知"急转引出与兰桂同调的山中隐者来。末两句点出无心与物相竞的情怀。全诗一面表达了恬淡从容超脱的襟怀，诗以草木照应，旨诣深刻，于咏物背后，寄寓着生活哲理。本诗通篇结构安排紧而有序，叙述风格和缓、平静，给人一种清心、恬淡的感觉。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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01:25

国风郑风子衿-[诗经]

读川吟小诗 ·

2018/02/24

诗经·郑风·子衿青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。(Ps.因部分字词读音尚存争议，故音频中未作调整。)【注释】①子衿：周代读书人的服装。子，男子的美称，这里即指“你”。衿，即襟，衣领。②悠悠：忧思不断的样子。③宁：岂，难道。嗣音：寄传音讯。④佩：这里指系佩玉的绶带。⑤挑兮达兮：独自走来走去的样子。挑，也作“佻”。⑥城阙：城门两边的观楼。【辑评】《子衿》是《诗经·郑风》的一篇。全诗三章，每章四句。为先秦时代郑地汉族民歌。由于子衿是古代学子的服饰，故《毛诗序》认为是"刺学校废也"，但从全诗来看，更像是对友人的诚挚的思念。朱熹《诗集传》认为描写淫奔，不确。春秋时期，礼崩乐坏，君子之间互相勉励，不愿须臾分离。此诗深切表达了人与人之间的真情，一直被后人所传诵。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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国风郑风子衿-[诗经]

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2018/02/24

诗经·郑风·子衿青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。(Ps.因部分字词读音尚存争议，故音频中未作调整。)【注释】①子衿：周代读书人的服装。子，男子的美称，这里即指“你”。衿，即襟，衣领。②悠悠：忧思不断的样子。③宁：岂，难道。嗣音：寄传音讯。④佩：这里指系佩玉的绶带。⑤挑兮达兮：独自走来走去的样子。挑，也作“佻”。⑥城阙：城门两边的观楼。【辑评】《子衿》是《诗经·郑风》的一篇。全诗三章，每章四句。为先秦时代郑地汉族民歌。由于子衿是古代学子的服饰，故《毛诗序》认为是"刺学校废也"，但从全诗来看，更像是对友人的诚挚的思念。朱熹《诗集传》认为描写淫奔，不确。春秋时期，礼崩乐坏，君子之间互相勉励，不愿须臾分离。此诗深切表达了人与人之间的真情，一直被后人所传诵。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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国风郑风子衿-[诗经]

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2018/02/24

诗经·郑风·子衿青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。(Ps.因部分字词读音尚存争议，故音频中未作调整。)【注释】①子衿：周代读书人的服装。子，男子的美称，这里即指“你”。衿，即襟，衣领。②悠悠：忧思不断的样子。③宁：岂，难道。嗣音：寄传音讯。④佩：这里指系佩玉的绶带。⑤挑兮达兮：独自走来走去的样子。挑，也作“佻”。⑥城阙：城门两边的观楼。【辑评】《子衿》是《诗经·郑风》的一篇。全诗三章，每章四句。为先秦时代郑地汉族民歌。由于子衿是古代学子的服饰，故《毛诗序》认为是"刺学校废也"，但从全诗来看，更像是对友人的诚挚的思念。朱熹《诗集传》认为描写淫奔，不确。春秋时期，礼崩乐坏，君子之间互相勉励，不愿须臾分离。此诗深切表达了人与人之间的真情，一直被后人所传诵。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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国风郑风子衿-[诗经]

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2018/02/24

诗经·郑风·子衿青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。(Ps.因部分字词读音尚存争议，故音频中未作调整。)【注释】①子衿：周代读书人的服装。子，男子的美称，这里即指“你”。衿，即襟，衣领。②悠悠：忧思不断的样子。③宁：岂，难道。嗣音：寄传音讯。④佩：这里指系佩玉的绶带。⑤挑兮达兮：独自走来走去的样子。挑，也作“佻”。⑥城阙：城门两边的观楼。【辑评】《子衿》是《诗经·郑风》的一篇。全诗三章，每章四句。为先秦时代郑地汉族民歌。由于子衿是古代学子的服饰，故《毛诗序》认为是"刺学校废也"，但从全诗来看，更像是对友人的诚挚的思念。朱熹《诗集传》认为描写淫奔，不确。春秋时期，礼崩乐坏，君子之间互相勉励，不愿须臾分离。此诗深切表达了人与人之间的真情，一直被后人所传诵。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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咏鹅-【唐】骆宾王

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2018/02/21

咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。【注释】①曲项：弯着脖子。歌：长鸣。②拨：划动。【辑评】《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人，“鹅，鹅，鹅，”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美。同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。诗人把在碧波中嬉戏鸣叫的白鹅那种活泼悠然的神态活灵活现地呈现在读者面前，令人拍案叫绝。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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咏鹅-【唐】骆宾王

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2018/02/21

咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。【注释】①曲项：弯着脖子。歌：长鸣。②拨：划动。【辑评】《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人，“鹅，鹅，鹅，”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美。同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。诗人把在碧波中嬉戏鸣叫的白鹅那种活泼悠然的神态活灵活现地呈现在读者面前，令人拍案叫绝。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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咏鹅-【唐】骆宾王

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2018/02/21

咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。【注释】①曲项：弯着脖子。歌：长鸣。②拨：划动。【辑评】《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人，“鹅，鹅，鹅，”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美。同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。诗人把在碧波中嬉戏鸣叫的白鹅那种活泼悠然的神态活灵活现地呈现在读者面前，令人拍案叫绝。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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咏鹅-【唐】骆宾王

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2018/02/21

咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。【注释】①曲项：弯着脖子。歌：长鸣。②拨：划动。【辑评】《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人，“鹅，鹅，鹅，”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美。同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。诗人把在碧波中嬉戏鸣叫的白鹅那种活泼悠然的神态活灵活现地呈现在读者面前，令人拍案叫绝。【以上信息摘录于“古诗文网”、“百度百科”等处，未予甄别，谨供参考】

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