MINT-BW: Starke Stimmen, starke Frauen

Wie wird aus Interesse ein beruflicher Weg?In Folge vier unseres Podcasts geht es um Berufsorientierung, den Übergang von der Schule in den Beruf und die Frage, wie junge Menschen MINT- und Handwerksberufe wirklich kennenlernen können. Gemeinsam sprechen wir darüber, warum praktische Einblicke, persönliche Erfahrungen und echte Vorbilder für die Berufswahl so wichtig sind. Außerdem geht es darum, wie Mädchen für technische und handwerkliche Berufe begeistert werden können, welche Angebote beim

In der neuen Folge sprechen wir mit Joanna Amor von Lapp und Stipendiatin Veronika Landhäußer von der Hochschule Heilbronn darüber, wie Unternehmen junge MINT-Talente fördern und mehr Frauen für MINT-Berufe begeistern können. LAPP ist langjähriger Unterstützer der Landesinitiative „Frauen in MINT-Berufen.“Veronika Landhäußer gibt außerdem Einblicke in ihre Forschung zu Virtual Reality in der Alkoholsuchttherapie und zeigt, wie vielfältig moderne MINT-Themen heute sind. Jetzt reinhören und

Wie ist die Forscherfabrik entstanden? Was können Kinder dort konkret erleben? Und warum ist es so entscheidend, junge Menschen frühzeitig für MINT zu begeistern? Diese und weitere Fragen klären wir in dieser Folge.Zu Gast sind diesmal Fiona Hecker, wissenschaftliche Mitarbeiterin, und Kathrin Hempel, Kursleiterin, von der Forscherfabrik Schorndorf. Von der IT bis zur Holzwerkstatt erleben Kinder hier, wie vielseitig MINT sein kann. Sie forschen, entdecken, probieren aus und entwickeln spielerisch

Was bedeutet eigentlich MINT? Und warum gibt es diesen Podcast? Diese Fragen klären wir hier!

In dieser Folge von „Starke Stimmen, starke Frauen“ sprechen wir mit Frau Dr. Birgit Buschmann, ehemalige Leiterin des Referats Wirtschaft und Gleichstellung im Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Tourismus Baden-Württemberg über 15 Jahre Landesinitiative Frauen in MINT-Berufen. Als Begleiterin der Initiative seit der ersten Stunde blickt Sie zurück auf wirksame Hebel, zentrale Lernprozesse und spürbare Veränderungen für Frauen in MINT. Gleichzeitig richtet sie den Blick nach vorn und skizziert,