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PODCAST

Parliamo di minibasket con...

Claudio Brambilla

Podcast dedicato al mondo del minibasket. Istruttori Nazionali, Formatori e addetti ai lavori raccontano le loro esperienze e danno consigli.

sports basketball

All Episodes

7:45

L29 MiniBasket Palleggio, Arresto e Scelta - La...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/02/28

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoLezione 29 – Combinazione motoria con fondamentali in situazioneObiettivi: unire più fondamentali in un’unica azione.Teoria: la combinazione aumenta complessità cognitiva.Pratica: palleggio → arresto → passaggio/tiro.Gioco finale: “Combo challenge”: sequenza obbligatoria prima di segnare.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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14:17

L28_Minibasket_Aquilotti_e_Gazzelle_Alzare_l'asticella_c...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/02/21

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)Lezione 28 – Controllo motorio e compiti complessiObiettivi: aumentare coordinazione e precisione nei movimenti.Teoria: introduzione a compiti più articolati.Pratica: palleggio con ostacoli e cambi di direzione.Gioco finale: “Percorso intelligente”: ogni errore obbliga a una variante del percorso.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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13:16

L27 MiniBasket - Scoiattoli e Libellule tra...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/02/14

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 27 – Consapevolezza del corpo e del movimentoObiettivi: sviluppare controllo motorio in relazione a spazio e tempo.Teoria: coscienza corporea come base di ogni apprendimento motorio.Pratica: esercizi di equilibrio, direzioni, cambi di ritmo.Gioco finale: “La danza del canestro”: muoversi a ritmo di musica e concludere conun tiro.Questo episodio include contenuti generati

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16:32

L26 Minibasket Regolatori di Precisione! Le Variabili...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/02/07

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Obiettivi: adattare attività in base a spazio, tempo, regole, strumenti.Teoria: piccole modifiche cambiano il senso del gioco.Pratica: stesso esercizio ripetuto con varianti di campo/regole.Gioco finale: “Campo elastico”: campo che si restringe o allarga durante la partita.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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14:52

L25 Minibasket Insegnare l'Aggressività Positiva e il...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/01/31

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 25 – Gestire i contatti: aggressività difensiva correttaObiettivi: insegnare il contatto fisico come parte del gioco.Teoria: differenza tra aggressività positiva e fallosità.Pratica: giochi di spinta controllata (spalle contro spalle).Gioco finale: “Chi difende vince”: il difensore guadagna punti se ferma l’attaccante senza fallo.Questo episodio include contenuti generati

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10:55

L24_Minibasket__Allenare_i_Piccoli__Lettori__del_Gioco_–...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/01/24

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 24 – Feedback e Feedforward senso-percettivoObiettivi: migliorare percezione e anticipazione.Teoria: differenza tra correggere dopo (feedback) e preparare prima (feedforward).Pratica: giochi di reazione a segnali visivi/uditivi.Gioco finale: “Indovina il segnale”: ogni suono corrisponde a un’azione.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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16:32

L23_Minibasket__Giochi_di_Potere_e_Autonomia_-_Lezione_2...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/01/17

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoMODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Unità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 23 – Giochi di Potere: la partenza e la scelta del canestroObiettivi: sviluppare iniziativa e decisione autonoma.Teoria: la partenza come momento cruciale del gioco.Pratica: corse con scelta del canestro da attaccare.Gioco finale: “Il re del canestro”: chi segna

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13:17

L22-Minibasket:Palleggio e Tiro a 7-8 anni – Il...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/01/10

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 22: Sviluppo del Controllo con Palleggio e Tiro: Riconoscere la Situazione.Obiettivi: scegliere tra palleggio e tiro in base al contesto.Teoria: introdurre la “lettura” delle situazioni di gioco.Pratica: giochi 1c0 con scelta libera.Gioco finale: “Se mi guardi tiro, se mi giri palleggio”.

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14:30

L21_Minibasket__Il_Passaggio_come_Bussola_Spazio-Tempora...

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2026/01/03

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 21 – Il Passaggio per l’orientamento spazio-temporaleObiettivi: sviluppare capacità di passare in relazione a spazio e tempo.Teoria: passaggio come strumento di lettura del gioco.Pratica: passaggi in movimento, a coppie e in gruppo.Gioco finale: “Il passaggio lampo”: segnare un canestro dopo 3 passaggi obbligatori.

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10:11

L20_Minibasket__Attivazione_Intensa_e_Carico_Cognitivo_p...

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2025/12/27

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 20 – Attivazione intensa e carico cognitivoObiettivi: stimolare fisico e mente con giochi dinamici.Teoria: attenzione e reattività aumentano con attività variabili.Pratica: staffette con vari compiti motori.Gioco finale: “Corsa dei colori”: ogni colore corrisponde a un compito diverso.

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14:23

L19_Minibasket__Verifica_e_Rinforzo_per_Pulcini_e_Paperi...

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2025/12/20

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.1 – Prime Conoscenze (Pulcini e Paperine – 5/6 anni)Lezione 19 – Verifica e RinforzoObiettivi: consolidare le esperienze e dare feedback positivi.Teoria: rinforzo positivo e motivazione come basi dell’apprendimento.Pratica: ripetizione di giochi già svolti con piccole varianti.Gioco finale: “L’applausometro”: ogni bambino riceve applausi dopo aver mostrato un’abilità.

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10:02

L18-Minibasket 5-6 anni: Adattare i Giochi per...

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2025/12/13

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.1 – Prime Conoscenze (Pulcini e Paperine – 5/6 anni)Lezione 18 – Adattare i giochi: semplicità e accessibilitàObiettivi: rendere ogni proposta adeguata a tutti i bambini.Teoria: semplificazione come chiave per il successo.Pratica: un gioco classico (palla prigioniera) adattato a minibasket.Gioco finale: “Il canestro dei piccoli”: alzare/abbassare il canestro in base al livello del bambino.

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10:46

L17-Minibasket e Magia: Come le Storie Accendono...

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2025/12/06

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.1 – Prime Conoscenze (Pulcini e Paperine – 5/6 anni)Lezione 17 – Coinvolgimento emotivo e affabulazioneObiettivi: rendere il gioco un’esperienza emozionante e coinvolgente.Teoria: la narrazione come strumento didattico.Pratica: creare una storia (es. “viaggio nello spazio”) e proporre giochi a tema.Gioco finale: “Il pianeta dei canestri”: ogni bambino segna per “accendere” una stella.

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16:33

L16-Minibasket 5-6 anni: Lanciare e Scoprire lo Spazio

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2025/11/29

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.1 – Prime Conoscenze (Pulcini e Paperine – 5/6 anni)Lezione 16 – Schema Motorio del Lanciare e primi riferimenti spazialiObiettivi: sviluppare schema motorio di lancio e percezione dello spazio.Teoria: importanza dei lanci in varie direzioni e distanze.Pratica: lanci contro il muro, in aria, verso un compagno.Gioco finale: “Colpisci il bersaglio”: centrare cerchi/cono a distanza.

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13:37

L15-Minibasket: Palleggio e Tiro per Pulcini e...

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2025/11/22

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.1 – Prime Conoscenze (Pulcini e Paperine – 5/6 anni)Lezione 15 – Scoperta del Palleggio e del TiroObiettivi: introdurre i gesti tecnici in forma semplice e ludica.Teoria: palleggio e tiro come giochi, non come tecnica pura.Pratica: palleggiare in movimento, lanciare la palla a canestro con libertà.Gioco finale: “Pioggia di canestri”: più canestri e più palle in campo, obiettivo segnare tutti insieme.

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11:40

L14-Minibasket per Pulcini e Paperine: Gioco,...

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2025/11/15

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.1 – Prime Conoscenze (Pulcini e Paperine – 5/6 anni)Lezione 14 – Attivazione e Gioco Individuale: controllo corpo e pallaObiettivi: sviluppare consapevolezza corporea e prime manipolazioni della palla.Teoria: i bambini piccoli imparano attraverso esplorazione e gioco libero.Pratica: camminare, correre, saltare con la palla in varie posizioni.Gioco finale: “La palla magica”: ogni bambino inventa un movimento con la palla da mostrare al

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10:55

L13-Dal Campo alla Vita: Costruire Competenze...

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2025/11/08

MODULO 1 – Fondamenti Pedagogici e Metodologici del MinibasketUnità 1.3 – Il Minibasket come Gioco-Sport FormativoLezione 13 – Trasferibilità delle CompetenzeObiettivi: sviluppare abilità che vanno oltre il campo da gioco.Teoria: dal Minibasket alla pallacanestro e alla vita quotidiana.Pratica: discussione ed esempi di situazioni di “trasferimento” (es. attenzione in classe, collaborazione in gruppo).Gioco finale: “Dal campo alla vita”: gioco libero in cui ogni bambino propone una regola che

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12:18

L12-Minibasket:Autonomia, Responsabilità e...

Parliamo di minibasket con... ·

2025/11/01

MODULO 1 – Fondamenti Pedagogici e Metodologici del MinibasketUnità 1.3 – Il Minibasket come Gioco-Sport FormativoLezione 12 – Autonomia, Responsabilità e CollaborazioneObiettivi: stimolare crescita personale e sociale attraverso il gioco.Teoria: i bambini hanno diritto di sbagliare; l’istruttore li guida.Pratica: giochi di squadra con ruoli e responsabilità condivise.Gioco finale: “Costruiamo il castello”: i bambini collaborano per costruire una torre con birilli/palle, ognuno ha un compito

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14:42

L11-Minibasket: Allena la Mente, non Solo il Corpo –...

Parliamo di minibasket con... ·

2025/10/25

MODULO 1 – Fondamenti Pedagogici e Metodologici del MinibasketUnità 1.3 – Il Minibasket come Gioco-Sport FormativoLezione 11 – Funzioni Cognitive ed EsecutiveObiettivi: allenare la mente insieme al corpo.Teoria: attenzione, percezione, decisione e scelta autonoma.Pratica: giochi di reazione con più variabili (es. partire solo a determinati segnali).Gioco finale: “Re del silenzio”: il bambino deve capire da segnali non verbali quando partire.

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13:45

L10-Minibasket: L'ABC delMovimento – Come Sviluppare...

Parliamo di minibasket con... ·

2025/10/18

MODULO 1 – Fondamenti Pedagogici e Metodologici del MinibasketUnità 1.3 – Il Minibasket come Gioco-Sport FormativoLezione 10 – Le Capacità Motorie come Obiettivo PrimarioObiettivi: sviluppare capacità coordinative e motorie in età sensibile.Teoria: coordinazione, equilibrio, orientamento, differenziazione.Pratica: percorsi motori e giochi senza palla.Gioco finale: “Percorso con sorpresa”: il percorso cambia regole a metà (saltare, rotolare, correre all’indietro).

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