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PODCAST

Parliamo di minibasket con...

Claudio Brambilla

Podcast dedicato al mondo del minibasket. Istruttori Nazionali, Formatori e addetti ai lavori raccontano le loro esperienze e danno consigli.

sports basketball

All Episodes

13:22

L36-Minibasket Aquilotti e Gazzelle: Insegnare...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/04/18

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)Lezione 36 – Comportamenti responsabili e coerenti in giocoObiettivi: educare a rispetto delle regole e degli altri.Teoria: la disciplina come parte del divertimento.Pratica: mini-partite con regole condivise dai bambini.Gioco finale: “Arbitro per un minuto”: un bambino dirige l’azione.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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16:31

L35-Minibasket: Difesa Intelligente per Aquilotti e...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/04/11

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)Lezione 35 – La Difesa: controllo motorio e consapevolezza spazio-tempoObiettivi: difendere in modo efficace senza fallo.Teoria: postura e movimento difensivo.Pratica: esercizi di scivolamenti.Gioco finale: “Caccia al pallone”: difendere il proprio cono/palla.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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13:40

L34-Minibasket: Anticipazione, Funzioni Esecutive e...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/04/04

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)Lezione 34 – Anticipazione: 2 contro 2 con handicapObiettivi: sviluppare capacità di prevedere.Teoria: leggere in anticipo le scelte dell’avversario.Pratica: 2c2 con limitazioni (es. attacco parte più tardi).Gioco finale: “Indovina la mossa”.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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12:40

L33 Minibasket Aquilotti e Gazzelle L'1 contro 1...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/03/28

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)Lezione 33 – 1 contro 1 doppio e in continuitàObiettivi: aumentare intensità e velocità decisionale.Teoria: continuità del gioco come base della transizione.Pratica: 1c1 a rotazione continua.Gioco finale: “La catena”: chi difende subito dopo attacca.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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9:05

L32 Minibasket L'Intelligenza di Gioco nell'1 contro...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/03/21

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)Lezione 32 – 1 contro 1 con adattamento del movimento (“rubapassi”)Obiettivi: adattare la scelta al difensore.Teoria: introdurre finta e cambio direzione.Pratica: giochi di rubapalla e partenze.Gioco finale: “Scappa dal difensore”: segnare prima che il difensore rubi palla.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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14:18

L31 Minibasket Uno Contro Uno - Costruire Fiducia,...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/03/14

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)Lezione 31 – Il 1 contro 1 come base del basket giovanileObiettivi: sviluppare fiducia e iniziativa.Teoria: il 1c1 è il cuore del gioco.Pratica: 1c1 in spazi ridotti.Gioco finale: “Re del canestro”: chi segna resta in campoQuesto episodio include contenuti generati dall’IA.

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7:13

L30_Minibasket 9-10 Anni Sbloccare la Creatività,...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/03/07

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)Lezione 30 – Creatività tattica: trovare soluzioni originaliObiettivi: stimolare fantasia e problem solving.Teoria: il bambino deve sentirsi libero di inventare.Pratica: 1c1 con regole speciali (es. punti extra se inventi).Gioco finale: “La mossa segreta”: ogni bambino inventa una finta personale.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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7:45

L29 MiniBasket Palleggio, Arresto e Scelta - La...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/02/28

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoLezione 29 – Combinazione motoria con fondamentali in situazioneObiettivi: unire più fondamentali in un’unica azione.Teoria: la combinazione aumenta complessità cognitiva.Pratica: palleggio → arresto → passaggio/tiro.Gioco finale: “Combo challenge”: sequenza obbligatoria prima di segnare.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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14:17

L28_Minibasket_Aquilotti_e_Gazzelle_Alzare_l'asticella_c...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/02/21

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.3 – Abilità (Aquilotti e Gazzelle – 9/10 anni)Lezione 28 – Controllo motorio e compiti complessiObiettivi: aumentare coordinazione e precisione nei movimenti.Teoria: introduzione a compiti più articolati.Pratica: palleggio con ostacoli e cambi di direzione.Gioco finale: “Percorso intelligente”: ogni errore obbliga a una variante del percorso.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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13:16

L27 MiniBasket - Scoiattoli e Libellule tra...

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2026/02/14

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 27 – Consapevolezza del corpo e del movimentoObiettivi: sviluppare controllo motorio in relazione a spazio e tempo.Teoria: coscienza corporea come base di ogni apprendimento motorio.Pratica: esercizi di equilibrio, direzioni, cambi di ritmo.Gioco finale: “La danza del canestro”: muoversi a ritmo di musica e concludere conun tiro.Questo episodio include contenuti generati

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16:32

L26 Minibasket Regolatori di Precisione! Le Variabili...

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2026/02/07

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Obiettivi: adattare attività in base a spazio, tempo, regole, strumenti.Teoria: piccole modifiche cambiano il senso del gioco.Pratica: stesso esercizio ripetuto con varianti di campo/regole.Gioco finale: “Campo elastico”: campo che si restringe o allarga durante la partita.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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14:52

L25 Minibasket Insegnare l'Aggressività Positiva e il...

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2026/01/31

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 25 – Gestire i contatti: aggressività difensiva correttaObiettivi: insegnare il contatto fisico come parte del gioco.Teoria: differenza tra aggressività positiva e fallosità.Pratica: giochi di spinta controllata (spalle contro spalle).Gioco finale: “Chi difende vince”: il difensore guadagna punti se ferma l’attaccante senza fallo.Questo episodio include contenuti generati

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10:55

L24_Minibasket__Allenare_i_Piccoli__Lettori__del_Gioco_–...

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2026/01/24

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 24 – Feedback e Feedforward senso-percettivoObiettivi: migliorare percezione e anticipazione.Teoria: differenza tra correggere dopo (feedback) e preparare prima (feedforward).Pratica: giochi di reazione a segnali visivi/uditivi.Gioco finale: “Indovina il segnale”: ogni suono corrisponde a un’azione.Questo episodio include contenuti generati dall’IA.

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16:32

L23_Minibasket__Giochi_di_Potere_e_Autonomia_-_Lezione_2...

Parliamo di minibasket con... ·

2026/01/17

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoMODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Unità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 23 – Giochi di Potere: la partenza e la scelta del canestroObiettivi: sviluppare iniziativa e decisione autonoma.Teoria: la partenza come momento cruciale del gioco.Pratica: corse con scelta del canestro da attaccare.Gioco finale: “Il re del canestro”: chi segna

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13:17

L22-Minibasket:Palleggio e Tiro a 7-8 anni – Il...

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2026/01/10

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 22: Sviluppo del Controllo con Palleggio e Tiro: Riconoscere la Situazione.Obiettivi: scegliere tra palleggio e tiro in base al contesto.Teoria: introdurre la “lettura” delle situazioni di gioco.Pratica: giochi 1c0 con scelta libera.Gioco finale: “Se mi guardi tiro, se mi giri palleggio”.

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14:30

L21_Minibasket__Il_Passaggio_come_Bussola_Spazio-Tempora...

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2026/01/03

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 21 – Il Passaggio per l’orientamento spazio-temporaleObiettivi: sviluppare capacità di passare in relazione a spazio e tempo.Teoria: passaggio come strumento di lettura del gioco.Pratica: passaggi in movimento, a coppie e in gruppo.Gioco finale: “Il passaggio lampo”: segnare un canestro dopo 3 passaggi obbligatori.

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10:11

L20_Minibasket__Attivazione_Intensa_e_Carico_Cognitivo_p...

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2025/12/27

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.2 – Conoscenze (Scoiattoli e Libellule – 7/8 anni)Lezione 20 – Attivazione intensa e carico cognitivoObiettivi: stimolare fisico e mente con giochi dinamici.Teoria: attenzione e reattività aumentano con attività variabili.Pratica: staffette con vari compiti motori.Gioco finale: “Corsa dei colori”: ogni colore corrisponde a un compito diverso.

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14:23

L19_Minibasket__Verifica_e_Rinforzo_per_Pulcini_e_Paperi...

Parliamo di minibasket con... ·

2025/12/20

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.1 – Prime Conoscenze (Pulcini e Paperine – 5/6 anni)Lezione 19 – Verifica e RinforzoObiettivi: consolidare le esperienze e dare feedback positivi.Teoria: rinforzo positivo e motivazione come basi dell’apprendimento.Pratica: ripetizione di giochi già svolti con piccole varianti.Gioco finale: “L’applausometro”: ogni bambino riceve applausi dopo aver mostrato un’abilità.

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10:02

L18-Minibasket 5-6 anni: Adattare i Giochi per...

Parliamo di minibasket con... ·

2025/12/13

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.1 – Prime Conoscenze (Pulcini e Paperine – 5/6 anni)Lezione 18 – Adattare i giochi: semplicità e accessibilitàObiettivi: rendere ogni proposta adeguata a tutti i bambini.Teoria: semplificazione come chiave per il successo.Pratica: un gioco classico (palla prigioniera) adattato a minibasket.Gioco finale: “Il canestro dei piccoli”: alzare/abbassare il canestro in base al livello del bambino.

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10:46

L17-Minibasket e Magia: Come le Storie Accendono...

Parliamo di minibasket con... ·

2025/12/06

MODULO 2 – Quadri di Attività e Percorsi di ApprendimentoUnità 2.1 – Prime Conoscenze (Pulcini e Paperine – 5/6 anni)Lezione 17 – Coinvolgimento emotivo e affabulazioneObiettivi: rendere il gioco un’esperienza emozionante e coinvolgente.Teoria: la narrazione come strumento didattico.Pratica: creare una storia (es. “viaggio nello spazio”) e proporre giochi a tema.Gioco finale: “Il pianeta dei canestri”: ogni bambino segna per “accendere” una stella.

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