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75% of people globally want unbiased news (Pew Research) but are concerned they're not getting that.

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PODCAST

Vos billets formation

Collectif "les chats pitres veillent"

Ecoutez les billets de veille autour de la formation professionnelle: pédagogie, inclusion, réglementaire et outils. Chaque vendredi en 3 minutes, le collectif de formateurs indépendants "Les chats pitres veillent" pour vous.Comme un chat dans la gorge, Qualiopi a parfois du mal à passer.Les textes législatifs ce n"est pas agréables à lire. Mais que c"est utile pour votre veille, baladez vous comme un chat sur les toits de la ville pour y voir clair dans le noir.Grimpez des sommets en découvrant des

education courses

All Episodes

4:45

L'engagement en formation

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2026/03/27

Pour le formateur et l’organisme de formation, c’est le graal recherché: que tous les apprenants soient présents et participent très activement à la formation.L’engagement en formationL’engagement en formation est représenté parl'acte d'entréepuisd'implicationdans le processus d'apprentissage. Cet engagement est mesurable à l’aide destrois variables:laperformance(pas uniquement des résultats mais aussi des efforts réalisés et globalement de l'attitude de l'apprenant : participation, son

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3:03

S’interviewer en formation pour découvrir la pratique...

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2026/03/20

Aujourd’hui, Valérie vous propose de découvrir un outil simple et accessible en intelligence collective: l’interview en formation. Une technique qui transforme vos apprenants en journalistes… et qui fait émerger expériences, idées et apprentissages.L’interview pédagogique, c’est quoi ?L’interview en formation consiste tout simplement à mettre les participants en binômes : l’un joue le rôle du journaliste, l’autre celui de l’interviewé.L’objectif est de poser des questions autour d’un thème lié à la

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4:03

Lutte contre la fraude en formation

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2026/03/13

La lutte contre la fraude en formation professionnelle se précise. Plusieurs publications Ministérielles et législatives ont été effectuées.Les priorités: Les contrôles des actions financées par le Compte personnel de formation (CPF) et ceux des actions proposées par les Centre de formation d’apprentis (CFA)Les travaux du guide de lecture Qualiopi V10 ont repris et plusieurs pistes portent sur les éléments de preuves mobilisables au titre des indicateurs applicables aux CFA.Souvenez-vous, c’était

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4:07

Formation inclusive : Le rôle essentiel des brise-glaces

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2026/03/06

Dans cet épisode, Nadège explore le rôle essentiel des brise-glaces pour instaurer une dynamique inclusive dès le début d’une formation. Elle explique comment ces exercices peuvent poser le ton, créer un climat de confiance et favoriser la participation active, tout en présentant les écueils à éviter pour ne pas exclure certaines personnes.Qu’est-ce qu’un brise-glace ?Nadège rappelle qu’un brise-glace est un exercice proposé en ouverture d’une formation. Il sert à dynamiser le groupe, installer la

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4:38

Mémoire, plume et guitare.mp3

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2026/02/27

Dans ma tête il y a toujours une chanson qui tourne, une musique, un refrain, entendu la veille ou qui resurgit du passé. Longtemps j’ai cru que c’était totalement personnel jusqu’à lire l’ABCDaire intime de Jean-Claude Carrière, vous savez, le fameux scénariste. Il raconte que dans le café de ses parents, à Montreuil, un juke-box diffusait des variétés alors qu’il était ado. Plus tard, adulte, alors qu’il n’a pas l’oreille musicale, ces chansons qu’il trouve sirupeuses et banales lui reviennent en

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3:33

Intelligence collective : créer un speed dating...

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2026/02/20

Valérie met sous les projecteurs une technique simple, rapide… mais redoutablement efficace : le speed dating pédagogique.Un format court, énergisantUn format court, énergisant, idéal pour créer de la dynamique, des idées et des connexions entre vos apprenants.Le speed dating pédagogique s’inspire du concept des rencontres rapides.En formation, il s’agit d’organiser des échanges courts en binômes — généralement 2 à 4 minutes — autour d’une question ou d’une problématique ciblée. Après chaque

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4:11

Compensation du handicap : comment l’Agefiph vous...

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2026/02/13

IntroductionDans cet épisode, Nadège propose un éclairage concret sur l’accessibilité et la compensation du handicap en formation professionnelle. Elle explique comment ces deux leviers, complémentaires, permettent de garantir l’égalité des chances pour les apprenant·es en situation de handicap, et surtout comment s’appuyer sur l’Agefiph pour mettre en place des adaptations sans faire reposer la charge uniquement sur les organismes de formation ou les formateur·ices.Accessibilité versus compensation

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5:46

CPF : Plafonnement des formations inscrites au RS

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2026/02/06

Le Budget 2026 étant adopté, aujourd’hui nous allons aborder une mesure qui impacte le Compte Personnel de Formation. Le plafonnement de la mobilisation du Compte Personnel de Formation (CPF) pour les formations inscrites au Répertoire spécifique (RS)Un rappel, le CPF est une mesure à destination des actifs, salarié(e)s et demandeurs d’emplois qui accompagne le financement du développement des compétences afin de répondre aux évolutions des métiers.Le compte est alimenté: Pour les plus anciens,

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4:35

L'ABC Learning Design, une conception centrée apprenant

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2026/01/30

L’originalité de la méthode c’est que l’on commence par imaginer une expérience apprenant, de formation basée sur l’activité.Les fondementsCette méthode ABC Learning Design a été élaborée et largement éprouvée par l’University College of London. Elle est fondée sur plusieurs recherches. Celles de Clive Young et Nataša Perović et également sur les travaux de Diana Laurillard, professeure qui s’intéresse à la science de la conception des apprentissages avec les technologies numériques. Elle décrits 6

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2:53

Intelligence collective : pourquoi integrer le pitch...

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2026/01/23

L'inspirante Valérie, vous propose 3 minutes d'innovation sur l’intelligence collective en formation ! Aujourd’hui, on va parler d’un outil simple, dynamique et redoutablement efficace : le pitch.Le pitch, c’est quoi en formation ?En formation, le pitch, ce n’est pas vendre un produit.C’est exprimer une idée, une expérience ou une proposition de manière claire, courte et impactante.Utilisé en intelligence collective, le pitch permet de faire émerger rapidement les idées du groupe, de donner la

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2:56

Google Note book LM : Retour d’expériences

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2026/01/16

Google Notebook LM: Retour d’expériencesLudovic a testé pour vous quelques une des fonctionnalités de Google Notebook. Son objectif: accompagner les apprenants dans l’ancrage des compétences.Fiche d’apprentissage pour élaborer des questions à intégrer dans un QuizRapport- document de synthèse pour réaliser des fiches de révisionRésumé audio pour réviser dans les transports avec le cours transformé en MP3Résumé vidéo pour une version dynamique et visuelle des révisions.D’autres fonctionnalités, sont

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3:42

Accessibilité et compensation du handicap

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2026/01/09

Dans cet épisode, la Chat Pitre Nadège propose un éclairage clair et accessible sur deux notions centrales mais souvent confondues en formation professionnelle : l’accessibilité et la compensation du handicap (aménagement raisonnable). En s’appuyant sur le cadre légal français, elle explique comment ces principes structurent concrètement le droit à la formation des personnes en situation de handicap et ce qu’ils impliquent pour les organismes de formation et les centres de formation des

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4:11

Le sentiment d’efficacité personnelle des formateurs...

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2026/01/02

Second épisode consacré au sentiment d’efficacité personnelle: le SEP. Dans le 1er épisode nous avons vu l'importance de cette notion pour concevoir des parcours d'apprentissage soutenant les apprenants dans leurs efforts et leur motivation. Aujourd’hui, Hyacinthe nous parle de nous, formateurs, enseignants, ingénieurs pédagogiques. Notre propre SEP a un impact direct sur la réussite de ceux que nous accompagnons.Pourquoi le SEP des formateurs est déterminantLes recherches montrent que les

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3:10

Chanson de Noël des chats pitres

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2025/12/26

Pour Noël, nous vous offrons cette chanson, espèce de résumé de nos visions et des billets que nous vous offrons chaque vendredi. Bon c'est sur nous sommes meilleur en pédagogie ou en formation continue qu'en musique !Cinq formateurs, un micro, des vendredisLes Chats pitres débarquent, accrochez-vous, c'est parti !Moi, Frédérique, les Espaces numériquesje les démine en douceurDes parcours où l’on Ose, où l’on Clique…J’ai vu des écrans qui Figent, des modules qui LassentAlors j’ai monté des ponts«

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3:08

L’intelligence collective en formation

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2025/12/19

Utiliser l’intelligence collective en formation… et pourquoi pas ?Aujourd'hui, Valérie, vous parle de l’intelligence collective en formation car elle permet aux apprenants d’apprendre en échangeant, en expérimentant et en co-créant des solutions ensemble. : et si vous utilisiez vous aussi davantage l’intelligence collective en formation ?L’intelligence collective, c’est l’art de faire travailler un groupe ensemble pour produire plus, mieux et autrement que chacun seul.En formation, c’est un levier

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5:10

Le sentiment d'efficacité personnel

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2025/12/12

Aujourd'hui Hyacinthe nous parle d'un levier majeur de l’apprentissage : le sentiment d’efficacité personnelle. Qu'est ce que le sentiment d'efficacité personnel?Depuis 10 jours j'ai un courriel de l'URSSAF me demandant de faire des choses administratives sur mon compte en ligne, c'est peut-être important, et ça fait plusieurs jours que je reporte cette tâche. Je m'en fais toute une montagne et je ne vais pas y arriver. Albert Bandura, psychologue canadien, postule que nous agissons bien plus selon

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3:27

L’avenir des OPCOs

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2025/12/05

Dans cet épisode Ludovic n'aborde pas un texte législatif, mais vous partage le fruit de sa veille sur le secteur de la formation professionnelleLe rapport de l'IGASL’IGAS (l’inspection générale des affaires sociales) a publié le 17 Novembre 2025 un rapport sur les Opcos.Petit rappel, depuis la lois liberté de choisir son avenir professionnel les o p c a ( organisme paritaire agréé sont devenus des opcos. Ne cherchez pas un acronyme. Opco c’est pour opérateur de compétencesLes priorités des missions

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4:52

Connaître son public : la clé d’une formation inclusive

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2025/11/28

L’épisode présente une réflexion sur l’importance de bien connaître son public cible avant toute action pédagogique. L’identification du public – souvent réalisée grâce à un questionnaire pré-formation – permet de mieux comprendre les profils, les besoins, la motivation et le rapport à l’apprentissage, afin d’améliorer l’attention et la qualité de la formation.L’épisode revient d’abord sur les pratiques courantes : collecte d’informations socio-démographiques, préférences d’apprentissage,

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3:13

Comment utiliser le podcast en formation ?

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2025/11/21

Aujourd’hui, je vous propose d’explorer comment utiliser le podcast en formation.Le podcast est à la mode! Il est plus simple à fabriquer qu'une vidéo et vous aussi vous avez bien envie de fabriquer des podcasts mais pourquoi faire? puisque finalement est-ce que ça ne revient pas à élaborer une partie de votre formation qui s'apparente à la bonne vieille méthode transmissive, un genre de prolongement du cours magistral, donc rien de nouveau puisque déjà dans les années 70 on distribuait des

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3:22

Créer un climat favorable à votre formation

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2025/11/14

Aujourd’hui, Valérie vous parle d’un ingrédient invisible mais essentiel à toute formation réussie : le climat. Créer un climat de confiance, d’ouverture et de sécurité, c’est bien plus qu’un "bonus", c’est le socle de tout apprentissage. Pourquoi le climat est central en formation ?Un bon climat en formation, c’est ce qui permet à vos apprenants de se sentir à l’aise pour apprendre, s’exprimer, oser.Il favorise la concentration, la motivation et la coopération.Et ce n’est pas magique : c’est vous,

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