BELO HORIZONTE - Quando os alunos das universidades vão abolir os livros físicos?SANTA CRUZ - A substituição do livro vem sendo utilizada, mas ainda tem pessoas que não trocam livros por nada e ainda existe público para esse segmento. QUERÊNCIA - Não concordamos com Belo Horizonte! Livros físicos não podem ser substituídos! Até o fogão a lenha é usado hoje em dia, inclusive, em residências modernas!!

ITAPETINGA - Professor, eu já constatei informação errada no Wikipédia. Como podemos saber a credibilidade desses sites?

BELO HORIZONTE - Como a empresa Google mantém a segurança de seus dados armazenados? Os dados consultados pelo usuário podem ter uma falta de segurança para o usuário? PELOTAS - Professor qual a segurança da ferramenta Google docs.? É possível quebrar a segurança?

QUERÊNCIA - Professor o acesso dos hackers é fácil em documentos arquivados em nuvem? SETE LAGOAS - E os hackers no acesso a computação em nuvens? ESPINOSA - Professor, por que o nome "computação em nuvem"?

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - Sou coordenadora em escola da rede Estado de SP, sabemos que a partir do ano que vem, será distribuído notebook para os alunos. Como o Sr. analisa esta interação em sala de aula? Os alunos da rede pública estão preparados para esta evolução?

VITÓRIA DA CONQUISTA - Professor, você poderia comentar mais sobre a Geração Y?

COXIM - Professor, além da rede estadual não prover esta tecnologia de ponta, um professor não ganha nem o suficiente para comprar um computador. Como atingir este mundo tecnológico então?

GUARAPUAVA - Professor, o telefone diminui fronteiras e tempo, mas o ser humano ganhou com isso muito estresse. SÃO LOURENÇO DO OESTE - Concordamos com Guarapuava, ganhamos tempo, mas estamos escravizados ao sistema tecnológico e do excesso de compromissos e exigências do sistema capital ou de não saber administrar o tempo. Nós enquanto profissionais da educação necessitamos de rever nossos posicionamentos frente às tecnologias.

CACHOEIRO DEITAPEMIRIM - Temos percebido que os nativos digitais ao mesmo tempo em que interagem em redes estão cada vez mais distantes de pessoas, tendo até dificuldades de relacionamento humano/afetivo.

BELO HORIZONTE - Com a atualização da tecnologia, os livros físicos tem maior tempo de vida útil. Não perdemos com isso, uma vez que os livros físicos não precisam ser atualizados?

GUARAPUAVA - Professor, a diferença entre os imigrantes e os nativos não estaria acentuada na questão financeira? A idade que você colocou ainda não arca com as despesas, caso ocorra algum problema enquanto que os nativos mais "maduros" são obrigados a pagar?

SOBRAL – Professor, gostaríamos de saber se a forma de ensinar para os imigrantes digitais já está ultrapassada e como pode se dar a passagem para a forma de ensinar para a modalidade dos nativos digitais?

VITÓRIA DA CONQUISTA - Bom dia professor! Os métodos tradicionais de trabalhos burocráticos resultam num acúmulo muito grande de lixo. O que o futuro reserva para a necessidade de eliminar o lixo eletrônico? O que será feito com o lixo lógico, como e-mails, arquivos, etc?

LONDRINA – Muitos professores acabam deixando de utilizar os quadros negros e substituem "TICS" tecnológicas, como o Power Point, se o objetivo é usarmos algumas estratégias para acrescentarmos na nossa prática, como evitamos essa substituição?

Este é o PodCast da Aula de Tecnologias para Educação de 18/09/2010. Conforme prometido, as respostas não respondidas durante a aula estão aqui para vocês. No texto vocês encontrarão a pergunta e no áudio a resposta. Qualquer dúvida, entre em contato - diniz@unopar.br

Áudio história de vida

Vince, a senior in the Academy, tells about the classes he has taken in the Academy and how he has learned so much about starting a business. He also talks about attending a college like Full Sail University to specialize as a music engineer and then start his own record label in the future.

Our new Academy Secretary Kaila, talks about why she joined the Academy and how much she learns on field trips and from our guest speakers. She then tells about her desire to attend Miami or UCF and to become a clinical psychriatrist.

This video is an example of how we do sweet 16s in our DJ business.

We had 5 students record a podcast about how much they use technology at home and at Cocoa Beach Jr/Sr High School with Mrs. Friedlander. They give many examples of how they learn with hands-on experience in Word, Excel, Publisher and PowerPoint. They talk about their electronic portfolios, Facebook for school clubs and making movies. Students also use new clickers in other classes to learn and have fun at the same time.